【編者按】
中層干部在學校中承擔著特殊的角色:他們要從事學校管理工作,而個人的專業發展又不能放松,否則將失去在教師中的影響力。但是,在學校中我們看到他們的專業發展經常為“管理工作”所困,作為校長,如何培養和使用中層干部,使中層干部在管理能力和專業能力方面得到“雙提高”。就此,我們開展了這一討論。
策劃/謝建軍
教書育人·校長參考2008年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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