解讀政治開卷考試 培養學生做題技巧

隨著課程改革的發展，一個檢驗教學效果的重要手段——考試的形式也在發生變化，政治學科普遍趨向于開卷考試。鄭州市中考政治考試改革已進入第四年了，采用了開卷的形式，設計了形式多樣的開放性試題。命題原則也由過去的“知識立意”為主向“能力立意”為主轉變，更加注重考查學生的綜合歸納、分析運用和實踐創新的能力。因此，近年來該學科考試時學生可以翻閱課本，給學生的學習留下了更大的空間。但是有不少學生在使用課本答題時卻出現了“翻破書本無處覓，抄滿試卷無分數”的情況。筆者作為一名政治教師，面對中考這樣的選拔性考試，如何指導學生正確對待開卷考試，根據自己幾年來畢業班教學實踐，澄清政治開卷考試的誤區，總結出一些初中政治開卷考試的應對方法和策略，切實加強培養學生做題技巧。具體看法如下：

一、開卷考試的誤區

理科做題、鞏固，英語需要時間背誦、記憶，進入初三，幾乎每一科目都需要特殊照顧，而自從中考政治、歷史

科目開卷考試以來，很多學生就走進了學習政治這門課的誤區，主要表現在以下幾個方面：

誤區一：開卷考試，打開書就能抄上答案，沒必要記憶基礎知識。只要在書上畫畫重點，考場上翻翻書就行了。

誤區二：利用參考書押題。考前大量摘抄所謂的“重點題”，考場上對號入座就能取得高分。有的學生盲目地把資料當成救命草，每一次考試下來，就在研究這些題目出自哪本參考書。有的學生只會想著用參考書的答案來解答題目，很容易答錯、答偏，或答案不全面。

誤區三：答案越多越好，不管有用沒用，只要沾邊的就盡量往試卷上抄。

受這些想法影響，每年中考考場上，都有考生出現以下問題，直接影響中考成績：

第一，直接從書中找題。有的學生出于僥幸心理，平時不認真學習，課本基礎知識不扎實，考試時憑自己的印象一題一題地找，最后寫出的答案與試題的要求相距甚遠，結果抱怨時間不夠用。

第二，不仔細審題，盲目抄書。這主要表現在主觀性試題上。不先審題而是忙于抄書，看書中哪些段落與試題內容接近，就抄哪些段落。

以上誤區必然導致學習上的不良后果。從歷年來中考答卷的情況看，考生答題時出現的問題集中表現在以下幾個方面：1.審題不清，答非所問；2.盲目堆砌，不得要領；3.答題不規范，理論與實踐脫節。針對以往學生們存在的種種問題，復習中我們要努力做到以下幾點，以培養學生做題技巧。

二、避開開卷誤區，注重學法指導

第一，夯實教材基礎知識，努力構建知識網絡。

開卷考試改變了過去死記硬背教材知識點及考前記條條、考后全忘掉的弊端，重在考查學生運用所學知識分析、解決問題的能力，并不意味著不要基礎知識。沒有扎實的基礎知識，沒有對基礎知識融會貫通的理解，就談不到運用知識解決問題能力的提高。因此，在復習階段，學生們一定要“讀薄讀通”教材，注意教材知識的前后聯系，搭建起知識結構。

第二，抓住教材的主干知識，注重與時事熱點的聯系。

復習過程中，要善于抓教材的主干知識。隨著開卷考試形式的改革，單獨知識點的考查已越來越不多見，更多的考查點放在知識的理解和運用上，這與思想品德課注重對學生情感態度價值觀的考查和能力的考查是一致的。而這一問題的提出又往往取材于時事熱點，這就要求考生們平時必須要關注時政。所以建議考生們在復習過程中一定要重視與青少年密切相關的時政，運用所學的有關理論知識，分析社會生活的現實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感性。如我市08年中考模擬卷中涉及的時政熱點有：1.黨的十七大；2.“嫦娥一號”發射成功與自主創新；3.城市學生義務教育免除學雜費；4.國家節假日的調整與中國傳統文化的傳承；5.對外開放30周年，如何處理對外開放與自主創新的關系等。上述與時事密切相關的試題既考查了學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，又是對學生進行優秀民族文化、關心身邊時事聯系實際自我教育，有力地促進了學生對家鄉文化的認知與熱愛。

第三，注重解題能力的訓練，進一步培養答題技巧。

近年來河南省的中招思想品德考試的題型結構一般分選擇題、概括題、簡答題、辨析題、觀察與思考和活動與探究題。

選擇題一般為單項選擇和多項選擇。單項選擇是最容易解的題型。先排除表述錯誤項，再排除文不對題項，在意思接近的選項中選出最符合題目要求的一項即可。要選最佳答案，這就要求考生在復習時應注意對教材中基本概念、知識、觀點、原理等內容要科學準確到位地理解掌握。解多項選擇題要特別注意避免多選、錯選。為此在復習時應注意同一內容的不同表現形式，同一內容的整體與部分的表現形式，同一內容的分解表述形式，掌握分散在各年級中的同一內容的相關知識。選擇題看似簡單，實際上它所考查的仍是學生閱讀材料、運用所學知識分析材料和解決問題的能力。

概括題是我省獨創的一個中招考試題型，主要考查學生理論聯系實際的能力，理論聯系理論的能力（知識聯系知識的能力）和發散思維以及歸納概括的能力。做此類題時應根據材料、漫畫、圖表等反映的是什么問題或現象，給我們的啟示是應該怎么做，或不應該怎么做。

簡答題、辨析題、觀察與思考題和活動與探索題4種類型，不同的題型有不同的答題要求。簡答題要求簡要概括、歸納出材料中的觀點，一般不要求回答為什么。要點齊全，層次分明，答案標明——（1）、（2）、（3）……另外考生應學會看分數“下菜”，答案要點數與分數最好成正比。辨析題要求先辨后析，大體分三步：第一步，辨——辨正誤。認真審題，明確此觀點正確與否或片面。第二步，析——找根據，這是此題重點。應有根據的析，對為什么對，錯為什么錯，理由充分，不能想入非非，要根據教材的基本原理進行分析。第三步，亮——亮觀點，從宏觀和微觀兩方面或雙觀點類型的要談出二者之間的結合點，表明個人立場態度。觀察與思考題做題時一定要讀懂材料，審清題目要求。活動與探索題是近幾年中招出現的一種新題型，這類題型主要有調查報告、活動設計書寫宣傳標語，起草廣告詞，提出合理化建議等。

歸納起來，做好非選擇題的關鍵，是認真閱讀材料，抓住材料中的關鍵詞，理清答題思路，根據不同題型的不同答題要求，回歸教材，盡量使用政治術語解答問題，避免空話、白話，且在組織答案時要做到條理、有序。切忌在還沒看清題目要求時就盲目作答。

“書讀百遍，其義自見”。即使開卷考試，題目變化多樣，但說到底萬變不離其宗。考生必須注重基礎知識的強化記憶，才有可能做起題目來得心應手。解讀政治開卷考試，培養學生做題技巧，我認為開卷考試不僅要求考生加強對傳統題的解題技巧的訓練，而且要求對可能出現的諸如漫畫、圖表、材料等發表自己的看法、感想、評論等形式的新的題型進行訓練，作多角度、多層次的訓練，只有這樣才能不斷提高學生的綜合分析問題和解答問題的能力。

總之，中考政治實行開卷考試，是教育改革的必然趨勢，也是師生們面臨的一個現實問題。作為政治教師必須在工作中不斷探索，努力鉆研，勇于創新，指導學生適應新的學習方法。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在政治教學改革的道路上需要我們政治教師共同努力，迎來政治學科教學明媚的春天。