2008年16期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
高教改革與發(fā)展
- 新形勢下大學(xué)生黨員教育的幾點(diǎn)思考
- 理性審視高職院校養(yǎng)成教育
- 人本主義理論在成人教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 關(guān)于高職“專升本”制度的思考
- 談本科畢業(yè)論文的資料服務(wù)工作
- 中國古典舞基本功教學(xué)的課堂組織研究
- 論會計專業(yè)主要課程的內(nèi)容銜接問題
- 構(gòu)建以技能為導(dǎo)向的高職工商企業(yè)管理專業(yè)課程體系研究與實(shí)踐
- 如何提高高校圖書館員的素質(zhì)形象
- “節(jié)能減排”我行動
- 網(wǎng)絡(luò)資源在《地質(zhì)土質(zhì)與土力學(xué)》教學(xué)中的補(bǔ)充應(yīng)用
教育教學(xué)研究
- 曹魏時期的教育研究狀況略論
- 論中職教育工學(xué)結(jié)合的教育模式
- 農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)困難的形成原因及教育對策初探
- 開發(fā)非智力因素，促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
- 論問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化
- 英語課堂教學(xué)語言的藝術(shù)性探討
- 科學(xué)探究教學(xué)與三維目標(biāo)的達(dá)成
- 如何在探究學(xué)習(xí)中彰顯個性
- “六點(diǎn)五步法”以訓(xùn)促教之探究
- 對《生態(tài)學(xué)》雙語教學(xué)效果的探討
- 如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
- 把思考還給學(xué)生 讓創(chuàng)新走進(jìn)課堂
- 美術(shù)教學(xué)過程中關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)方式初探
- 對課堂教學(xué)評價的幾點(diǎn)思考
- 視唱練耳課教學(xué)探索
- 中學(xué)生音樂欣賞教學(xué)方法芻議
語文教學(xué)與研究
- 語文教學(xué)中的“非語文”現(xiàn)象
- 文學(xué)鑒賞教學(xué)過程中應(yīng)重視文學(xué)的情感性
- 試談高中語文閱讀中學(xué)生想象能力的培養(yǎng)
- 多媒體輔助語文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 語文教學(xué)中如何滲透美育
- 漢字部首在教師教學(xué)中的重要性
- 語文課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- “工夫在詩外”
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主體意識
- 合理運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí) 提高語文課堂教學(xué)效率
- 對語文課堂教學(xué)有效性的再思考
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
- 小學(xué)中年級口語交際課的教學(xué)體會
- 改革教學(xué)方法有效提高中學(xué)生寫作水平
- 如何讓學(xué)生快樂地作文
- 小學(xué)生作文教學(xué)改革之我見
- 怎樣提高學(xué)生的寫作能力
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高等代數(shù)課程創(chuàng)新教學(xué)研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究
- 變式練習(xí)與小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題能力的獲得
- 數(shù)學(xué)課堂中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)途徑
- 改變教學(xué)方法，構(gòu)建和諧數(shù)學(xué)課堂
- 幾何畫板在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新認(rèn)識
- 論低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的美育教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“愉快教學(xué)”方法談
外語教學(xué)與研究
- 關(guān)于“窄式閱讀”的實(shí)證研究
- 交際英語校內(nèi)測試中的問題與思考
- 簡述功能語法的主位述位理論
- 第二語言習(xí)得與英語教學(xué)
- 探究大學(xué)英語寫作中語言石化現(xiàn)象
- 朦朧的語言藝術(shù)
- 英語詞匯教學(xué)探索
- 反思當(dāng)前的大學(xué)英語教學(xué)
- 聽力理解中關(guān)于語境的作用
- 論大學(xué)英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)
- 建構(gòu)主義與大學(xué)英語多媒體教學(xué)
- 從元認(rèn)知角度來提高大學(xué)英語寫作能力
- 基于問題的學(xué)習(xí)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 綏化市農(nóng)村英語教育狀況及分析
- “以學(xué)生為中心”：大學(xué)英語教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 英語課堂任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺析詞塊與中學(xué)英語口語教學(xué)
- 高職學(xué)生英語口語自主學(xué)習(xí)及策略
- 大學(xué)英語閱讀課大班教學(xué)中多媒體應(yīng)用之管見
- 窺探高職高專英語閱讀教學(xué)
- 英語專業(yè)閱讀課教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計
- 漫談應(yīng)試英語閱讀技巧
- 突出語篇教學(xué) 培養(yǎng)閱讀能力
- 普高中等生英語學(xué)習(xí)評價多元化的實(shí)踐研究
- 試談新課程下英語練習(xí)的特征
- 論中學(xué)生英語語感和應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 中學(xué)生英語口語訓(xùn)練策略之我見
體育教學(xué)與研究
- 論中國民間體育的現(xiàn)代傳承與重建
- “兩型”社會下的高校體育文化建設(shè)探析
- 對我院普通大學(xué)生參加體育課外活動的調(diào)查分析
- 傳統(tǒng)武德與社會主義精神文明
- 關(guān)于武術(shù)的未來與構(gòu)想
- 九江市社區(qū)體育管理現(xiàn)況之探析
- 體育鍛煉如何促進(jìn)心理健康
- 校園意外傷害事故對中學(xué)體育教師心理健康水平的影響
- 如何在體育教學(xué)中有效達(dá)成心理健康目標(biāo)
- 我國農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 學(xué)校體育實(shí)施素質(zhì)教育的途徑新探
- 體育教學(xué)中講解示范的要旨
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣
- 對劉翔１１０米欄成績的回顧與分析
- 有關(guān)背越式跳高的一些訓(xùn)練建議
- 芻議排球腳擊球技術(shù)的應(yīng)用
- 籃球三分球教學(xué)訓(xùn)練手段方法的研究
- 中鋒的搶籃板球技術(shù)分析與應(yīng)用
- 羽毛球運(yùn)動員的體能訓(xùn)練策略
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中論述類題目自動評分系統(tǒng)的構(gòu)建研究
- 網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究
- 探討Ｄｉｉｇｏ在個人知識管理中的應(yīng)用
- 多媒體教學(xué)的優(yōu)勢和弊端及應(yīng)對策略
- 信息技術(shù)與高校英語課程的整合
- 三維ＣＡＤ技術(shù)在機(jī)械設(shè)計中的應(yīng)用探討
- ＭＡＴＬＡＢ在《非線性控制系統(tǒng)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的合理使用
- 計算機(jī)在《材料力學(xué)》課程教學(xué)中的輔助教學(xué)與考核方法
- 農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)方法與創(chuàng)新
- 網(wǎng)絡(luò)綜合布線中幾個不可忽視的細(xì)節(jié)
- 自動變速器的使用與檢修技術(shù)
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
政史地教學(xué)與研究
- “具體”的道德與道德教育
- 中學(xué)政治課德育功能淺析
- 在品德課中搭建學(xué)生創(chuàng)新的平臺
- 思想品德課教學(xué)應(yīng)當(dāng)理論聯(lián)系發(fā)展的實(shí)際
- 中學(xué)政治教學(xué)中熱點(diǎn)專題資源有機(jī)整合方法的探討
- 政治課教學(xué)中關(guān)于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “注意與興趣”在高中思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改后如何提高初中思想品德課的教學(xué)效果
- 歷史人教新教材試行版和修訂版的比較（第一、第二單元）
- 談地理教學(xué)中的季節(jié)問題
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
理化生教學(xué)與研究
班級管理
幼教天地
- 特別的愛給特別的孩子
- 培養(yǎng)大班幼兒的關(guān)愛行為
- “做中學(xué)”科學(xué)活動的認(rèn)識與實(shí)踐
- 山區(qū)幼兒意志品質(zhì)的調(diào)查研究
- 幼兒園有效教學(xué)之我見
- 幼兒園小班的常規(guī)管理的實(shí)踐方法
- 科學(xué)活動中幼兒操作主動性的培養(yǎng)
- 淺談幼兒操作的重要性
- 探討主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 小班幼兒的自我服務(wù)能力的培養(yǎng)
- 在科學(xué)活動中如何合理地使用材料
- 對幼兒美術(shù)教育生活化的嘗試
- 談?wù)動變簣@科學(xué)活動
- 幼兒園開展科學(xué)活動小議
- 小議幼兒“做中學(xué)”
- 也談幼兒的合作競爭
- 我班的特色教學(xué)活動介紹
- 將小班幼兒的自理能力貫穿于一日活動方法淺述