淺談多媒體課件的制作

隨著計算機技術的飛速發展，它的應用已經滲透到社會的各個領域，對教育也提出了新的挑戰。以計算機為工具，以多媒體課件為手段的教學方法在教學中的應用日益廣泛。它把豐富的多媒體信息引入到課堂，結合文字、聲音、圖像、動畫等多種媒體進行教學，能極大地啟發和滿足學生的求知欲望，達到較好的教學效果。

一、 多媒體課件制作工具的選擇

要想制作好一個多媒體課件，必須選擇適合自己的開發工具。目前應用比較廣泛的有PowerPoint、AuthorWare、Director、方正奧思、洪圖等。Office組件中的PowerPoint是一個非常易于應用的軟件，很適合初學者使用。

二、 多媒體課件的制作步驟

一個好的多媒體課件應該是目標明確、思路清晰、內容精練、易于表達。課件的制作一般經過三大步驟：整體設計、收集素材、集成調試。

1. 整體設計

(1) 形式設計。制作前要根據課件需求確定內容并且劃分出明顯的層次結構。非線性設計的最簡單形式是基礎樹結構。在基礎樹結構中每一層的主題都可以分為許多次主題，并且一直延續下去。采用基礎樹結構的形式，可使學生有清晰的層次感，教師也易于記住和控制、瀏覽整個課件。

(2) 布局設計。一個好的屏幕畫面設計涉及到“網格”的安排，即分割文字、圖像、窗口等各種元素的隱含區間。設計良好的布局，應該結構清晰，可以引導學生的視線，或易于教師操作。布局良好的標志是：一要讓人感覺到畫面的平衡，二要保持視覺上的樂趣，三要使畫面清晰明朗。

2. 收集素材

制作多媒體課件，首先要準備好素材。素材一般包括：文字，常用來作為標題或描述要領。圖形，常用來表達主題。圖像，可以增加視覺效果，吸引注意力。圖表，可以讓信息一目了然，并且可以做比較式的閱讀。影像和動畫，具有高度的真實性和感染性，可以用來解釋和澄清較為復雜的事物。音效，它具有提示、強調重點和增加娛樂性的作用。

素材的收集要靠平時的積累，如：好的圖片、好的MIDI音樂等。目前有許多工具可以對已采集到的素材進行加工，主要有四大類：

(1) 圖片加工工具：較好用的是Adobe公司的PhotoShop軟件，可以進行各種效果處理、美術字處理、色彩空間變換及格式文件轉換等。

(2) 動畫制作工具：AutoDesk公司的3D Studio是目前制作三維動畫的最佳軟件。Micromedia公司的Flash是常用的平面動畫制作軟件。

(3) 聲音編輯軟件：Windows自帶錄音機程序和一般附帶的錄音程序都有簡單的波形音頻文件的能力，實現截取、復制、粘貼、合并、改變音量和播放速度等。

(4) 視頻編輯工具：Adobe公司的Premiere可以將多幅靜態畫面連續并配音，生成AVI、MOV、FLC等多種視頻格式功能。

3. 集成調試

根據課件內容、整體設計，利用適當的集成工具將所使用的媒體素材集成起來，形成完整的課件。選擇多媒體集成工具應盡量采用Windows版本，采用使用方便、支持較多媒體的大型多功能軟件。經常使用的軟件前面已經提及，在此不再贅述。

在各類媒體集成好后，要經過試運行多次，調試修改完成后再打包編譯成可獨立運行的.EXE文件。

三、 多媒體課件的使用效果

在教學過程中，教師通過大屏幕投影儀將所講內容、操作過程及結果都實時地呈現在學生面前，給學生創造了一個具有親身經歷感的學習環境，即讓學生輕松、直觀地接受了知識，又活躍了課堂氣氛。使用多媒體課件上課，的確大大激發了學習者的熱情和興趣并且有效地提高了教學質量。

(平頂山市工業學校)