成才之路
焦點(diǎn)
- “一條腿走路”的孩子容易跌倒
- 近二成大學(xué)生有心理疾患大學(xué)生網(wǎng)癮患病率近13%
- 從幼兒園開始搶跑:早學(xué)多學(xué)就能領(lǐng)先嗎?
- 專家建議青少年每天睡眠9小時(shí)
- 家長(zhǎng)流行“持證上崗”:媽學(xué)育嬰爸當(dāng)營(yíng)養(yǎng)師
- 專家建議家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫孩子“立志”
- 榜樣:造就科學(xué)家的父母
- 家庭教育投資減速是一種社會(huì)進(jìn)步
- 文明摸底調(diào)查:近半學(xué)生不會(huì)說“對(duì)不起”
- 學(xué)生行為成人化令人憂
- 孩子這些惡習(xí)并不“壞”
- 畢業(yè)生家長(zhǎng)心態(tài)調(diào)查
- 為什么上海小孩認(rèn)為誠(chéng)實(shí)會(huì)吃虧
- 開放初中語文課堂促進(jìn)合作學(xué)習(xí)
- 如何在英語學(xué)習(xí)中落實(shí)素質(zhì)教育
- 如何演好英語課堂中的角色
- 如何實(shí)施體育課學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)
- 語文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式初探
- 淺談如何開發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)潛能
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺談中學(xué)音樂審美教育的重要性
- 淺談新課改下良好師生關(guān)系的建立
- 推進(jìn)新課程改革 創(chuàng)建數(shù)學(xué)和諧課堂
- 談?wù)務(wù)Z文創(chuàng)新教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
- 關(guān)注課堂生成 注重學(xué)生發(fā)展
- 淺談環(huán)境在素質(zhì)教育中的作用
- 讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)起來
- 為學(xué)生插上創(chuàng)新思維的翅膀
- 運(yùn)用多媒體提高語文教學(xué)質(zhì)量
- 走進(jìn)活潑的數(shù)學(xué)課堂
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 回歸生活 凸現(xiàn)個(gè)性
- 談朗讀在詩歌教學(xué)中的作用
- 物理課上巧用提問法
- 英語課堂教學(xué)體會(huì)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
- 讓學(xué)生在“做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”中發(fā)展空間觀念
- 淺談信息技術(shù)與生物學(xué)科整合
- 寓啟發(fā)式教學(xué)于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)之中
- 興趣——學(xué)好初中英語的關(guān)鍵
- 六成多學(xué)生有頸椎病前兆 書包太重是病根
- 網(wǎng)絡(luò)與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)爭(zhēng)奪宅男宅女
視野
- 淺談如何促進(jìn)青少年身心健康
- 對(duì)中職生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的思考
- 高中音樂教學(xué)中的人文關(guān)懷
- 維護(hù)學(xué)生心理健康的幾點(diǎn)思考
- 怎樣在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)
- 談?wù)勼w育教學(xué)中的德育
- 不要讓美術(shù)教育變成死角
- 談在德育中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生的信息素養(yǎng)
- 藝術(shù)教育改革的緊迫性
- 讓課標(biāo)理念在實(shí)踐探索中閃光
- 淺談教師的聽課與評(píng)課技巧
- 在作文講評(píng)中滲透德育
- 中學(xué)物理教學(xué)過程中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
創(chuàng)新
- 用新課程理念指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀
- 園本課程與幼兒良好人格的塑造
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 新課程理念下數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的探究
- 關(guān)于“幼兒創(chuàng)新素質(zhì)教育”的一些思考
- 《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課教改初探
- 中職計(jì)算機(jī)學(xué)生技能的培養(yǎng)
- 解決問題的指導(dǎo)策略
- 中學(xué)體育課理論教學(xué)探討
- 初中化學(xué)新課程教學(xué)的幾點(diǎn)感觸
- 體育與健康課程教學(xué)中的素質(zhì)教育研究
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探
- 激活情感因素 培養(yǎng)寫作興趣
- 初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 落實(shí)體育新理念的探索
- 語文教學(xué)改革中亟待解決的問題
- 新課改要確保教師的主體地位
- 語文閱讀教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 《傳感器及其應(yīng)用》課程改革初探
- 培養(yǎng)聽說讀寫能力是語文教學(xué)的重要任務(wù)
- 英語教學(xué)中交際能力的培養(yǎng)
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 如何在識(shí)字教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生想象能力
- 搞好操作活動(dòng)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生操作能力
- 談在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談物理教學(xué)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 注重方法滲透 提高閱讀能力
- 語文讀報(bào)活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案
關(guān)注
- 小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)口語交際訓(xùn)練
- 語文課堂教學(xué)藝術(shù)談
- 如何培養(yǎng)學(xué)生積累素材的好習(xí)慣
- 淺談?dòng)?xùn)練小學(xué)生讀、說、寫的方法
- 低年級(jí)的識(shí)字課應(yīng)做到“多認(rèn)少寫”
- 談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 在數(shù)學(xué)中感受生活
- 語文課要重視寫字教學(xué)
- 淺談?wù)Z文課如何加強(qiáng)口語訓(xùn)練
- 回歸真實(shí)的語文教學(xué)
- 突出語文的工具性 加強(qiáng)語言文字教學(xué)
- 淺談作文教學(xué)中的逆向思維
- 小學(xué)語文詩詞教學(xué)的策略探微
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中物理教學(xué)中的趣味性
- 指導(dǎo)學(xué)生寫好想象作文的途徑初探
- 淺談口語交際的訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)語文綜合實(shí)踐教學(xué)
- 開辟作文第二課堂 提高學(xué)生寫作水平
- 圓錐曲線中最值問題的解法探討
- 巧推結(jié)論 靈活解題
- 滲透建模思想 提高學(xué)生能力
- 淺論初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 化學(xué)基本概念教學(xué)初探
- 初中數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤的原因探析
- 怎樣解排列組合應(yīng)用題
- 一次函數(shù)應(yīng)用舉例
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)
- 初中物理計(jì)算題的鑰匙技巧淺析
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 利用多媒體創(chuàng)建物理情境
- 初二英語學(xué)習(xí)中的分化現(xiàn)象及其抑制
- 淺談物理實(shí)驗(yàn)課要注意的幾個(gè)問題
- 數(shù)與形的內(nèi)在聯(lián)系應(yīng)用
- 英語課堂實(shí)現(xiàn)民主教學(xué)
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué) 實(shí)施創(chuàng)新教育
- 淺談?dòng)⒄Z詞匯的教學(xué)方法
- 小議比較級(jí)和最高級(jí)的修飾語
- 初中英語教學(xué)激勵(lì)初探
- 淺談小學(xué)英語中的興趣培養(yǎng)
- 談?dòng)⒄Z教學(xué)中的語言文化差異
- 小學(xué)英語教學(xué)中滲透新課標(biāo)的理念
- 談?wù)劼犃虒W(xué)
- 初中英語教學(xué)方法點(diǎn)滴體會(huì)
- 淺談如何進(jìn)行口語交際訓(xùn)練
- 英語如何進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)
- 淺談開展體育課外活動(dòng)的體會(huì)
- 淺談新時(shí)期英語口語訓(xùn)練
- 淺談實(shí)用美術(shù)在幼師美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 國(guó)情教育與歷史教學(xué)
- 淺談軟式排球在高中的教學(xué)
- 英語聽力教學(xué)四環(huán)節(jié)
- 記憶單詞的方法
- 美術(shù)教學(xué)中標(biāo)志設(shè)計(jì)五法
- 淺談初中英語任務(wù)型教學(xué)途徑
- 對(duì)如何提高高中女生體育興趣的體會(huì)
- 多媒體教學(xué)手段在歷史教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 學(xué)生在足球訓(xùn)練中意識(shí)培養(yǎng)的探討
- 淺談美術(shù)欣賞課中如何理解作品的“意境”與“傳神”
心聲
- 淺談多媒體課件的制作
- 運(yùn)用心理活動(dòng)規(guī)律 提高學(xué)生積極性
- 淺談少兒舞蹈作品的創(chuàng)作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何設(shè)置“懸念”
- 淺談在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)
- 小學(xué)“快樂體育”情境創(chuàng)設(shè)初探
- 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在物理課堂中的運(yùn)用
- 多媒體在語文課堂教學(xué)之我見
- 如何在說話課運(yùn)用“自主學(xué)習(xí)”的方法
- 在高中英語教學(xué)中滲透心理健康教育
- 生物教學(xué)中實(shí)施探究教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- C語言學(xué)習(xí)中容易誤解的幾個(gè)問題
- 淺談如何解決機(jī)械基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)的學(xué)生入門問題
- 淺談生物教學(xué)的開放性
- 淺談高中英語教學(xué)中存在的不良傾向及對(duì)策
- 多媒體與情境教學(xué)
- 淺談比較法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在學(xué)科教學(xué)中充分利用遠(yuǎn)程教育資源
- 淺談如何上好信息技術(shù)課
- 在自主合作中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的積極性
- 比較法教學(xué)探索
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣
- 在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)基于網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)方法
- 生物學(xué)教學(xué)三優(yōu)化
- 淺析班主任角色意識(shí)
- 班級(jí)管理的導(dǎo)向標(biāo)
- 關(guān)于會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)的幾點(diǎn)看法
- 淺談?wù)Z言機(jī)智在課堂組織中的運(yùn)用
- 強(qiáng)化鉗工實(shí)操訓(xùn)練 提高教學(xué)質(zhì)量
- 改變教室環(huán)境 適應(yīng)素質(zhì)教育
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生英語閱讀能力

