從析句方法看２０世紀中國現代漢語研究方法的演變

摘要：本文以漢語研究中的析句方法的變革為切入點，對20世紀中國漢語研究的方法革新做了一個回顧，力圖揭示理論借鑒與創新、形式與意義并重的原則在漢語研究中的指導意義和重要作用。

關鍵詞：漢語研究；析句方法；演變

一、 引言

我們知道，任何語言學研究方法的變革都與一定語言理論的影響有關，考察語言學研究的變遷，就需要將它放在一定的語言發展史的背景中，以求找到變遷的深刻基礎。當然，語言學研究方法在語法史上是多種多樣的，所涉及的范圍、領域是多角度、多層次的，這里我們選取“析句方法”這個點來分析：一是因為在語法研究發展史上，它有著明顯的方法更替；二是它的更替較為集中地代表了語法理論借鑒和語法研究方法的演變。

二、 歷史的回顧

從1898年《馬氏文通》誕生到上世紀40 年代，漢語語法研究基本是在傳統語法學的框架里進行的。傳統語法學導源于古代希臘的傳統語法體系。按這套體系，分析語法的標準是意義。用意義來劃分實詞詞類；憑施事、受事來確定主語、賓語；在句法分析方面，采用句子成分分析法，認定句法分析就是分析句子的結構，而作為一個句子必具六大成分：主、謂、賓語（主要成分）、補足語（次要成分）、定、狀語（附帶成分）；而在確定句子成分時又采用中心詞分析法，要求先找出句子的兩個中心詞，分別為句子的主語和謂語，讓其他詞語分別依附于它們，從而依次找到賓、補、定、狀語。這套語法體系來源于印歐語，它的最大弱點在于嚴重忽視句法構造的層次性，更嚴重忽視漢語語法特點。

上世紀50年代，美國描寫語言學的理論與方法逐步影響漢語語法研究，出現了一批研究成果，丁聲樹等著的《現代漢語語法講話》便是成功運用美國描寫語言學分析方法來描寫現代漢語語法的一個代表作。這部著作，公開承認運用直接成分分析法。陸志韋等人編著的《漢語的構詞法》，該書作者提出了以擴展法作為確定漢語詞的界限的形式標準，擺脫了傳統語法中以“詞義”“概念”“語感”“直覺”等確定的說法為尺度的束縛。

在單篇論文方面，上世紀五六十年代的成功之作該推朱德熙的《說“的”》、呂叔湘的《說“自由”與“粘著”》、范繼淹的《動詞和趨向性后置成分的結構分析》等。

朱德熙的《說“的”》借鑒了美國描寫語言學的替換分析法和分布分析法，雖然只討論一個“的”字，卻涉及語法研究的整個方法論問題，特別是如何確定語法單位同一性問題。呂叔湘的《說“自由”與“粘著”》對美國描寫語言學的一些方法論原則，諸如“自由”“粘著”“功能”“分布”“同一性”“常體”“變體”等概念在漢語語法研究中的運用進行了具體的分析，對漢語語法研究中如何借鑒美國描寫語言學派的某些理論、方法等問題提出了許多精辟的見解，影響很大。范繼淹的《動詞和趨向性后置成分的結構分析》是國內首次應用層次分析來系統地分析現代漢語里一個具體語法現象并建立起一個分布系統的有益嘗試。

但是，不能不指出，總起來說，在五六十年代美國描寫語言學的理論與方法一直處于受批判的地位。這種批判幾乎使整個現代漢語語法研究在相當長的時間里一直停留在哪個句子成分由哪個詞語充任，哪個詞語可以作哪個句子成分這樣的水平上。

上世紀80年代，隨著“喬姆斯基革命”而產生的五花八門的現代語言學的發展，在我們的現代漢語語法研究中，除原來美國描寫語言學的一些理論、觀點、方法繼續使用外，還從轉換生成語法、“格”語法、系統功能語法、生成語義學、語用學中吸取了不少有用的觀點與方法。現在，功能、分布、替換、層次，擴展，變換等觀點及相關方法正廣為使用，動詞“價”（亦稱“向”）、語義格、預設、提取、移位、空位等觀點及方法亦已引入語法研究之中。層次分析成為大家的共識，變換分析正在語法研究領域里廣為使用，語義特征分析、“格”語法分析、配價分析等也開始使用，并提出了語義指向分析，自覺地走上了力求語法形式和語法意義互相滲透、互相驗證、互相結合的研究之路。這些分析手段的運用，一方面固然是受到國外現代語言學理論、方法的影響，另一方面也是我們根據漢語語法研究的需要而有選擇地逐步吸取的，同時在實踐中結合漢語語法研究的實際加以適當變通活用的。總之，上世紀80年代在深入挖掘漢語語法事實上，在進一步揭示漢語語法規律上，在語法理論、分析方法的建樹上，都有較大的前進。

上世紀90年代，現代漢語語法研究有新的進展。一是進一步加強了句法語義的研究和探索，二是開展了漢語形式語法學、漢語功能語法學和漢語認知語法學的研究，三是加強了關于漢語語法研究的理論思考。這一系列的進展，促使句法分析在形式與意義相結合的道路上又邁進了一大步。

三、 析句方法的變遷

1. 句子成分分析法

句子成分分析法亦稱“中心詞分析法”。其總的特點是認定句法分析就是分析一個句子（單句）的句子成分，而一個句子（單句）可以有六種成分：主、謂、賓、補、定、狀語；分析時要求先找出全句的中心詞，以作為句子主語和謂語，讓其他成分分別依附于它們。這種分析方法在漢語研究及教學中起過積極作用，但它的適用范圍是極窄的。首先，它只適用于句法，不適用于詞法；其次，它雖然能用于句法，但只適用對單句的分析，不適用于復句分析。即使用它來分析單句也有很大局限性，因為它嚴重忽視了句法構造的層次性。例如：

①洗干凈了

②挖淺了

③挖深了

三句話都是“主+謂+補”的格，但表示的語法意義卻不同。①表示某行為完成了，并達到了預期目的；②表示行為完成了，但并未達到預期目的；③表示①、②兩種語法意義。這種不同，單靠成分分析法無法解決。因此，放棄成分分析法，引進層次分析成為漢語語法分析的必然。

2. 層次分析法

層次分析法又稱“直接組成成分分析”，是由美國語言學家布龍菲爾德提出來的。按層次分析觀點，句子不是一個簡單的線性序列，它是由若干個直接組成成分的層次構成的，而每一個較低層次的成分是較高層級的成分的一部分。我們運用層次分析不僅講切分還講定性，這是因為漢語詞類和句法成分之間的關系是一對多的關系。例如，“NP+VP”可以是“主謂”關系（如“蘋果吃了”），但也可以是“定中”關系（如“農村調查”）；“VP+NP”可以是“述賓”關系（如“吃蘋果”），但也可以是“定中”關系（如“出租汽車”）。所以，漢語語法分析中運用層次分析不僅要講切分還必須講定性，這也是對層次分析的一個發展。運用層次分析法分析前文三個例子的不同語法意義是十分方便的。如例①可以分析為“洗干凈+了”；如例②可以分析為“挖+淺了”；如例③可以分析為“挖深+了”也可以分析為“挖+深了”。

層次分析法用處很大，但有局限。層次分析只能揭示構造層次和顯性語法關系，不能揭示句法結構內部隱性語法關系。例如：

④臺上坐著主席團[A]

⑤臺上演著梆子戲[B]

這兩句表示的語法意義不同，例④表示存在，表靜態，例⑤表活動，表動態。但運用層次分析法得到的是相同格式：NP[L]+V+著+NP。這種不同是由語義結構關系造成的，層次分析對此無能為力，這就要求我們去探求新的分析手段。

3. 變換分析法

⑥主席團坐在臺上[C]

⑦臺上正在演梆子戲[D]

我們先來看上面提到的例子，把④表示的意義記為[A]，把⑤表示的意義記為[B]式，把⑥表示的意義記為[C]，把⑦表示的意義記為[D]式。[A]式可以和[C]式相聯系，[B]式可以和[D]式相聯系，這表明[A]式和[C]式有變換關系，[B]式和[D]式有變換關系，而且[A]式不能變換為[D]式，[B]式不能變換為[C]式，由此，④、⑤例之間的不同語法意義就區別開來了。這里應用的就是變換分析法。變換是一種語義分析手段，可以理解為存在于兩種結構不同的句法結構之間的依存關系，變換是句式的變換，不是某個具體句子的變換。如果把有變換關系的兩個句式的實例分行排列，就形成一個變換矩陣，在變換矩陣里的句法結構，無論在形式上或意義上存在著一系列平行性。顯然變換分析進一步擴大了我們的研究視野，但變換分析也還是有它的局限。變換分析可以用來分析歧義句式，但不能解釋造成歧義句式的根本原因。例⑥和例⑦這二者同構，但為什么各自內部實詞之間的語義結構關系不同呢？為什么各自表示的語法意義不同呢？變換分析只能證明它們的不同，不能回答它們為什么不同。這就要求我們要進一步去探求新的分析手段。

4. 語義特征分析

通過研究，上文中提到的句式“NP[L]+V+著+NP”之所以會分化為[A]、[B]兩個格式，關鍵在動詞V。比較[A]式和[B]式里的動詞：

A B

臺上坐著主席團 臺上演著戲

門口站著人 門外敲著鑼

床上睡著人 外面下著雨

我們考察[A]式里的動詞發現，這些動詞的具體意義各不相同，但含有共同的意思，就是都含有“附著于某物”的意思。因此“附著于某物”就是[A]式里動詞所具有的共同語義特征，記為[+附著]，[B]式里動詞不具有[+附著]語義特征。如果我們把[A]式里的動詞記為Va，把[B]式里的動詞記為Vb，這兩小類動詞的差別就在于：Va [+附著]， Vb [-附著]。正因為Va具有[+附著]的語義特征，所以[A]式可以變換為[C]式，而Vb 不具有[+附著]語義特征，所以[B ]式不能變換為[C]式。這便是語義特征分析，運用它可以分析很多語法現象。它不僅對歧義句式進行了更為嚴格的分化，而且也使我們認識到為什么不同意義的詞在同一句式里出現能保證該句式表示一致的語法意義，又為什么在同一句式里出現的詞屬同一個詞類但還能表示不同的語法意義。因此，它使我們的語法研究進一步實現了形式和意義的結合。

5. 語義指向分析

前面我們所說的分析方法都是針對句法結構關系，或者即使針對語義結構關系，也只是一種較為簡單的語義結構關系，即句中的實詞之間的關系并不復雜，很少有某個成分與任何一個成分之間有可能聯系。事實上，在語言事實中，句法結構中實詞之間存在不同語義聯系的現象為數不少，怎樣分析這類關系，便引入了語義指向分析。

語義指向分析主要是在漢語語法自己的研究中形成和發展起來的。當然這一方法的形成也受到國外語言理論如“格”語法、配價語法、論元結構理論影響。正是因為漢語語言結構中“句法結構關系”和“語義結構關系”的不一致性和復雜性要高于其他語言，因此才特別需要建立這樣的一種分析方法。

簡單地說，我們將句法結構中的某一成分語義上的指向稱為某成分的語義指向。語義指向分析就是要討論（1）結構中某一實詞成分與另外兩個或更多實詞性成分之間可能具有的相關關系；（2）從句法結構關系背后發現語義結構關系，通過找出成分之間的不同聯系來確定一個句法結構可能存在的多種語義結構關系中究竟實現哪一種。例如：

⑧老王喜滋滋地炸了一盤花生米。

⑨老王脆脆地炸了一盤花生米。

⑩老王早早地炸了一盤花生米。

上述三例的結構形式完全一樣，謂語都是“狀中”結構，狀語都是狀態詞，但是狀語跟結構中的哪個名詞發生聯系也不同：例⑧中的“喜滋滋”指向了主語名詞“老王”，意思是“老王喜滋滋”；例⑨中的“脆脆”指向了賓語名詞“花生米”，意思是“花生米脆脆”；例⑩中的“早早”指向了謂語動詞“炸”，意思是“老王早早地（就做了）炸花生米（這個動作）”。

語義指向關系的提出，推進了漢語語法的研究，使我們的語法研究更好地實現了形式和意義的結合。

四、 結語

語法研究就是要揭示紛繁復雜的語言現象中隱藏的規律，規律的揭示離不開方法的革新，每一種方法的應用，都一定聯系著語言的實際和理論的借鑒。這一點從析句方法的變遷中清楚地得到展示。因此，每一種新方法的應用都促使我們研究中的形式與意義的結合更為緊密，從而更加深入語言事實，揭示更為內在的規律。

參考文獻：

[1]巴南.談談層次分析法[J].中國語文，1981(3).

[2]陸儉明.漢語和漢語研究十五講[M].北京:北京大學出版社，2003.

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（山西大學文學院）