英語探究教學中問題情境創設的策略研究

摘要：新課程改革倡導探究教學，探究性學習旨在培養學生分析問題、解決問題，以及發現、提出問題的能力，從而增強學生的學習興趣和提高學生的科學探究能力。本文就創設問題情境應遵循的原則、基本方法及應注意的幾個問題進行闡述。

關鍵詞：探究教學 問題情境 創設

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