化學教師課堂語言的要求及功效
2008-12-31 00:00:00趙金良
考試周刊 2008年49期
在課堂教學中，語言是師生間信息傳遞的主要媒介，因此，“教師的語言修養在很大程度上決定著學生在課堂上腦力勞動的效率”。此外，教師的課堂語言對學生的語言修養也會產生潛移默化的影響。本文擬從四個方面談談化學教師課堂語言的要求及功效。
注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文
在課堂教學中，語言是師生間信息傳遞的主要媒介，因此，“教師的語言修養在很大程度上決定著學生在課堂上腦力勞動的效率”。此外，教師的課堂語言對學生的語言修養也會產生潛移默化的影響。本文擬從四個方面談談化學教師課堂語言的要求及功效。
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