信息化人才評價研究

[摘要] 信息化人才是信息社會與企業建設的關鍵因素，本文根據信息化人才的特點與指標設立原則，建立了層級評價模型，為信息化人才的培養提供依據。

[關鍵詞] 信息化人才 評價

當今時代，一個國家能否在激烈的國際競爭中立于不敗之地，根本的決定因素不是資金的多少和自然資源的貧富，而是取決于富有創造能力和應用能力的人才的數量和質量。競爭的焦點是在人才的培養上。信息化是推動現代經濟增長的重要力量。在以信息化帶動工業化、以工業化促進信息化的現代化發展進程中，信息化人才作為發展信息化的“第一資源”，在信息化建設中發揮著基礎性、戰略性和決定性作用[1]。所以，把握信息化人才培養評價取向，構建一個科學的創新型實用人才培養評價體系，營造一種創新的人才培養環境氛圍，成為加強企業發展的必要動力。

一、信息化人才的特點

社會的不斷發展、信息技術的不斷進步，對“信息化人才”的定義也在創新。信息化人才不同于其他產業的人才，有其自身成長的路徑與發展特點。通過對于信息化人才的界定，可以總結出其具有如下特點。

1.生命周期短暫

信息產業發展快，技術更新更快，這就要求信息化人才必須隨時發現信息化領域的最新知識和信息，及時發現新情況、新的知識需求，不斷更新自身的知識結構以適應信息技術的變化，避免被信息技術進步的步伐淘汰。但是相當比例的信息化人才不能夠堅持終生學習，來維持住其持續創造價值的能力，而轉入其他競爭較弱，行業入門檻較低的行業，相對于其他行業的人才來說，信息化人才的生命周期短暫。

2.忠誠度較差

信息時代技術競爭的加劇導致信息對于人才競爭也更加強烈，信息化人才是當今信息社會最稀缺、最渴望獲得的專業技術人才，對于信息化人才有迫切需求的單位會不停地以各種優厚待遇和條件去吸引其他單位的信息化人才來本單位工作，同時信息化人才的流動也為信息化人才本身更新知識提供了技術平臺，這也就導致信息化人才相對于其他行業人才的單位服務周期短，流動性強。

3.較強的學習能力與綜合運用能力

信息技術的不斷更新迫使信息化人才只有通過不斷更新自己的信息技術知識，才能勝任信息技術崗位的職責，具有較強的技術競爭能力。同時信息化的推廣與普及涉及到信息社會的方方面面，在信息化的進程中必然要涉及到其他行業的專業知識，信息化人才必須做到既懂信息化技術、又了解行業的專業知識，并且還要具有將行業專業知識與信息技術綜合應用的能力。

二、信息化人才評價指標設立的原則

1.靈敏性

要求指標體系能準確敏感地反映信息人才的工作狀態及工作業績，及時反映信息人才的真實狀態。因為不同的信息人才從事的信息工作不同，這就要求評價指標具有高度的概括性，能反映其最本質、最重要的表現。

2.可測性

要求評價指標都能用精確的數值表現，包括可直接通過統計調查獲取的客觀存在的指標以及通過評分方法求得的主觀指標。但是有些指標不能用準確的數據來描述和表達，可以定性地加以闡述，從而全面反映信息人才的現狀和趨勢。

3.動態性

信息人才的產出過程是動態的，他們的研究領域處于不斷地被確定、推翻、再次確定的發展過程，所以信息人才評價的相關信息也在不斷地發生變化。特別是一些從事基礎信息理論研究或在科技前沿領域研究探索的信息人才，由于其所從事的科研工作具有長期性和艱巨性的特點，其才華和業績在短期內很難充分展現出來。

三、建立信息化人才評價體系的措施

1.制定科學的評價標準

近年來國內對人才評價標準體系的研究取得了不少成果，如上海交通大學醫學院渚海英等建立了引進人才學術評價指標體系，河海大學的李紅光用AHP法構建了高層次人才指標體系[2]，等等。這些成果都有較強的參考價值。筆者認為，由于國內外環境和信息化人才的特殊性，單一的細化測評量表在實際操作中往往不能達到選拔和考核人才的目的，應結合信息化人才的特點，制定分級指標，如下表。

2.完善信息化人才評價的配套制度環境

信息化人才評價機制應該是一個完整的系統，貫穿于高層次人才隊伍建設的每一個環節中，同時又具有其相對獨立性。評價機制只有與引進制度、培養制度、激勵制度、考核制度形成有效聯動時，才能發揮其應有的作用。在信息化人才培養工作中，應進一步完善信息化人才的引進、培養、使用相關的配套制度，并與信息化人才評價工作有機結合，從而建立起系統的高信息化人才評價機制。構建信息化人才的評價機制，還需要有良好的文化環境。首先，在決策者層面，應充分認識到構建評價機制的重要性和必要性，樹立以發展為本的評價理念。成立專門的人才工作領導小組，對構建系統性的評價機制予以政策上的指導和支持。其次，要拓寬信息化人才評價渠道，注重群眾民主監督，堅持組織、群眾和專家相結合。

總之，為了對信息化人才進行科學和公正評價，必須掌握更多的適用的信息，并確定必要的標準和規范來科學考察其能力、業績，從而保證專業技術人才評價工作的健康發展。

參考文獻：

[1]王敏芬:我國信息化人才培養的問題與對策[J]．現代情報，2005，(11):30～34

[2]李光紅楊晨:高層次人才評價指標體系研究[J]．科技進步與對策，2007，24(4):186～189