摘要: 學生社團是校園中的非正式群體,是學生在學習、生活中因共同的興趣愛好、特長而自發組織的相對獨立開展活動的學生組織。加強學生社團建設是高校一項重要的工作,加強學生社團建設要完善社團規章制度,加強社團骨干隊伍建設,實施科學管理等等。
關鍵詞: 高校 學生社團 建設措施
一、前言
隨著我國教育體制改革的不斷深化及素質教育的不斷深入,高等院校大學生社團迅速發展,而且日益顯示了學生社團在培養學生實踐創新能力,提高大學生素質方面,所具有的舉足輕重的作用。所謂學生社團,是指由學生基于興趣、愛好、特長等方面的共同點,在自愿的基礎上自發結合并經學校團委(或其他相關部門)批準形成的具有特定目標、組織章程及活動方式的學生群體組織。學生社團在運行機制上實行完全的自我教育、自我管理、自我服務。加強學生社團建設,是服務學生素質拓展的需要,是活躍校園文化的客觀要求,是深化高校思想政治教育工作三進(進網絡、進學生公寓、進學生社團)的重要途徑。
二、學生社團建設的措施
(一)加強指導,完善制度建設,保證社團健康發展。
俗話說,“沒有規矩,不成方圓”,建立完善的制度體系是做好社團工作的基礎。為了使學生社團規范、有條不紊地開展工作,要在校團委的指導下,制定一系列規章制度,學生社團從申請成立、審查、籌備成立、正式批準成立直到其解散都建立了相應的規范程序及管理規章制度,如《學生社團管理工作條例》、《學生社團財務管理制度》、《學生社團干部、會員管理辦法》及《指導老師聘請規定》等。同時要嘗試組建大學生社團聯合會,全面負責學生社團的日常工作。
(二)開展社團活動,提高社團活力。
社團活動的開展,有利于學生開闊視野、增長知識、陶冶情操,促進學生全面發展[1]。開展豐富多彩的學生社團活動,可以提高學生社團的活力,使學生社團更具有吸引力、凝聚力。“社團巡禮月”是展示學生社團成果重要的一個活動月,在巡禮月中,各類社團協會可以說是八仙過海,各顯神通,以歌舞大賽、樂器演奏、書畫作品展、COSPLAY秀、系列學術講座等各種形式,把他們的優秀成果展示給全校師生。這些喜聞樂見的社團活動成為校園文化的主流,成為建設文明、健康、積極向上的校園文化的重要組成部分。
(三)加強社團隊伍建設,促進社團持續發展。
一個社團要有生機活力,就必須有一支素質高、能力強、肯奉獻的干部隊伍[2]。有些社團(協會)往往曇花一現,基本上都是由于缺少這樣的“領頭羊”造成的。社團要持續穩步發展,就必須加強社團骨干隊伍建設。首先要做好學生干部的選拔工作,本著德才兼備、任人唯賢的原則,把一批品學兼優、組織協調能力強的學生選拔出來。其次,在使用的同時,還要注意培養。校團委作為學生社團的管理部門,要重視學生干部的培訓,每年都要舉辦學生骨干培訓班,并組織學生干部外出交流,以取人之長,補己之短,從而使他們掌握一定的管理知識,培養他們團結協作的“團隊”精神,提高他們交際能力。第三,要注重對學生干部的量化考核。根據考核結果,對一批表現積極、成績突出的社團干部給予表彰獎勵,對那些考核不合格的學生進行教育,屢教不改者堅決清出社團,保證社團干部隊伍的純潔。
(四)加強外聯,壯大社團規模。
在學生社團中,流行著這樣一句話,“外聯強,則社聯(社團聯合會)強”。目前,活動場地不夠,經費嚴重不足,這是高校學生社團普遍存在的問題,這也是制約高校學生社團發展的主要問題。因此,學生社團要想持續發展,并不斷壯大規模,就必須加強對外聯絡工作,本著互惠互利的原則,通過各類合作、共建等形式,努力實現經費多元化。社團的成員要適應市場經濟的要求,不能僅僅擁有經費意識,還要有足夠的市場意識,要廣開渠道,為社團的建設和發展籌集經費。
(五)科學管理,促進社團和諧發展。
當前,高校學生社團發展可以說如火如荼。據共青團中央和中國青少年研究中心日前進行的一項調查結果顯示,有80%以上的大學生參加過校內社團、跨校社團或網絡社團,平均每人參加社團數為1.5個以上。學生社團種類繁多,社團成員幾十人、上百人甚至上千人不等,像北京大學、清華大學、浙江大學、西安交通大學等學校的學生社團都在100個以上[3]。因此必須樹立科學發展觀,加強對社團的科學管理,千萬不能撒手不管,任其自生自滅。要在方向上積極引導,使社團能夠始終堅持正確的政治立場和方向。其次,要充分發揮學生社團聯合會對各社團協會的工作和活動進行監督和規范化管理的作用。第三,要合理調整社團結構。高校學生社團文體娛樂型較多,而理論學習型、學術科研型較少,要積極扶持此類社團的發展,營造高校學術氛圍。
三、社團建設展望
學生社團建設是一項系統工程,需要團學組織、教育行政部門和社會各界的關心支持,需要大學生的積極參與。只有形成一種環境和氛圍,社團建設才能百花齊放,學生才能在參與中激發熱情、磨礪意志、增強才干、提高素質[4]。要進一步加強社團的建設和管理,大力扶持理論學習型社團,熱情鼓勵學術科技型社團,正確引導興趣愛好型社團,積極倡導社會公益型社團[5]。
參考文獻:
[1]劉海軍等.對新時期學生社團的再認識和管理[J].東北電力學院學報,2003.10:38.
[2]周亞麗.加強高校學生社團建設淺議[J].湖南醫科大學學報(社會科學版),2002.09:53.
[3]學生社團.大學生成長的重要課堂.綿陽教育信息網http://www.my-edu.net.新聞時間:2005.06.13.
[4]團中央學校部副部長李小豹.在江蘇省高校學生社團建設現場推進會上的講話.江蘇省學生聯合會—文件資料—領導講話.http://www.redmay.cn/article/Article_Show.asp.新聞時間:2004.06.09.
[5]《江蘇技術師范學院關于進一步加強和改進學生思想政治教育的實施意見》第15條.