這一天,沒有月光,阿斯塔波沃車站顯得異常寧靜。寒風卷起最后一片樹葉,從一位蜷縮著的老者身邊盤旋而過。夜色正濃,四寂無人,他穿著黑色的大衣,一動不動地靠在站臺的長椅上,嘴角殘留著僵硬了的微笑,直到看不見的天堂列車帶走他的體溫。
這位老者就是列夫·托爾斯泰,俄國文學史上的大師,超前的是,他搞耕者有其田,他的理想就是把自己的土地分給農民,然后自己在村邊建一個農舍,娶一個農村的姑娘。
自己打不倒自己

1847年4月,托爾斯泰從喀山大學退學,回到了雅斯納雅·波利亞納莊園。他被短篇小說《苦命人安東》深深打動,他惦念著莊園里那700農民的幸福,想要設法幫助他們。他放低姿態,走進農家,和他們攀談,想和他們打成一片。但農民稱他為“大人”,他們不明白老爺為什么會光臨他們家,想要干什么。在農民眼里,他是老爺,而根據他們自己的生活經驗,老爺是慣于剝削農奴的,不把他們當人看待。
托爾斯泰與農民有天然的不同,要農民跟他推心置腹,那簡直難以想象,他們不屬于一個世界。托爾斯泰出身富貴,先祖由彼得大帝欽賜伯爵稱號,祖父和父親也都為國家立下赫赫戰功,外祖父是擔任過大使和總督的顯赫人物。雅斯納雅·波利亞納莊園就是父親給他留下的田地,雖然這是所有莊園中收入最少的一塊,但托爾斯泰畢竟還是個地主。
值得一提的是,外祖父的平民意識讓托爾斯泰對農民有不一樣的感情。他在回憶外祖父的時候說:“他是個嚴肅的人,但是從來沒有聽說過他有苛待農民的事。農民尊重他,愛戴他,因為他為人公正。”
是的,托爾斯泰是在農民中間長大的,他熱愛農民,有些農民很優秀,托爾斯泰對他們還很賞識。比如他們家的車夫米季卡,“他是一個矯健的騎手和獵人,優秀的車把式,主要的還是一個難能可貴的前導御者”,字里行間都充滿著大作家對這位農民的喜歡和尊重,沒有任何看下等人的眼光。而他的姑媽和管家則認為,農奴是下等人,天生就該給地主做牛做馬,相信大多數地主都抱有這種想法。
盡管如此,看到眼前的一切,托爾斯泰還是大受震撼,他沒想到農奴們竟過著這樣貧窮的生活。他從來沒有關心過他們,這一點自己也承認,他在少年時寫過,他心中不曾想到過普通老百姓。
他給農民們送茅草、修房子,給他們糧食,還用現金救濟貧困農民,又把自己的一部分森林給農民支配。但是農民的生活狀況并沒有改善,他違反傳統的做法還惹來莊園周圍地主的強烈不滿。
最令托爾斯泰吃驚的在于,農民們根本就不相信他,有人認為他是個怪人,想從他身上撈上一把;有人認為他是一個想占便宜的地主;有人顯然瞧不起他,嫌他年輕不懂事。是的,托爾斯泰還很年輕,他還認識不到解決問題的根本——要摧毀農奴制度。
無論他怎么努力,都無法達到目的。忙活了一年,結果是,他的計劃宣告失敗。
第二次也打不倒
也許是為了逃避,第一次土改失敗后,他加入了多瑙河部隊,參加了克里木戰爭。他看到,各次戰役中最英勇的軍官和士兵,往往都是平民出身。他對普通人的同情以及對農奴制的批判,由此變得更為深刻了。在軍營的日子里,他時常想起農民對自己的拒絕,想起農民那些冷酷、懷疑、甚至帶有嘲諷的眼神,輾轉難眠。是自己做錯了嗎?還是方法不對?不服輸的年輕伯爵決定再試一次。

1856年,在莫斯科,亞歷山大二世向貴族發表演說,他說農奴解放總有一天要實行,“與其從下而上,不如從上而下”,透露了政府將要改革農奴制度的消息。沙皇的演說發出了一個政治信號,貴族中的優秀分子行動起來,解放自己領地上的農奴。
托爾斯泰的熱情又一次被點燃了,“我要帶一個制訂好的草案到農村去”。
回到村里,頭一件事就是召集農民開會,宣布了自己的計劃。他提出要免除農奴的一切徭役貢賦,將土地分給農奴,還給農奴自由。為此,他甚至在自己的莊園進行試驗。
糟糕的是,農民們依然不相信他,他們認為地主投機取巧,榨取他們的血汗,即使采取某些讓步,也是想從中謀利,他們想不到地主除了為自己謀私利外還能有什么別的動機,更想不到這位老爺竟然希望幫助他們,為他們造福,給他們以自由。
這是人之常情,1947年中國土改的時候,工作隊白天把地分給農民,在各家地頭插上牌子,農民們不敢接收,晚上就偷偷拔掉牌子,把地又還給地主。這還是農民的“子弟兵”給農民分田地,農民們尚且顧慮重重,托爾斯泰一個純正的地主,把地分給農民,農民們不可能輕易接受的。
臺灣蔣家父子也進行過土改,他們的辦法是,政府出錢買下地主的土地,然后再轉賣給農民耕種,是政府從上而下地進行。托爾斯泰這種烏托邦式的簡單辦法,是不可能行得通的。
托爾斯泰在日記里寫道:“我聽瓦西里說,農民們覺得所有的人將在加冕日獲得自由是個騙局,他們認為我是想通過契約把他們束縛住。”
他依然執著地同農民溝通,勸他們接受自己的做法,但農民們害怕上當,對他的好意無動于衷,“他們那種頑固不化的態度使我很惱火,勉強克制住自己”。
由于農民們的堅決拒絕,托爾斯泰的第二次努力付諸東流。
一生都打不倒
兩次改革先后失敗,苦惱的托爾斯泰終于發現農奴最缺乏的東西,其實是教育。之后幾年,托爾斯泰幾乎放棄了文學創作,專心創辦農民孩子的學校。當時,農奴的孩子是沒有地方上學的。
1859年11月,托爾斯泰通知雅斯納雅·波利亞納的村民,他準備辦一所學校,孩子們去上學,免費接收。但農奴對他的免費教育更多的是不信任。有農奴就推測,伯爵把他們的孩子訓練出來,是要給沙皇當壯丁,去戰場上充炮灰,而他這樣做就是為了討好沙皇。
沒想到,“老爺”竟然親自上門來給他們講道理。此時的托爾斯泰,已經不是當年的毛頭小伙子了。他毛發凌亂,胡須濃密,肌膚黝黑,完全是一副勞動者的面容。更難得的是,這位貴族老爺竟然放下架子,和農奴一起勞動。他們一起種蘋果樹,種糧食。農奴們開始大膽地批評托爾斯泰的笨手笨腳,托爾斯泰只是哈哈大笑。
孩子們來了,三個月后,他們便學會了讀寫。隨后,更多的農奴把孩子送到學校,學生由最初的22人增加到70人,托爾斯泰重新編了大中小三個班。從1859年到1862年,他為雅斯納雅·波利亞納和附近的農村,總共辦了20多所農民子弟學校。
接著,他想要散盡財產去當農民。可是,他的妻子反對。妻子出身貴族,無法超越自己的局限,說如果托爾斯泰那樣做,她就自殺。“為什么必須為了你的妄想而把生活都毀掉呢?”政府把和托爾斯泰接近的人投進了監獄。最后,焦頭爛額的托爾斯泰孤獨地死在火車站。