對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的幾點(diǎn)探討
2009-01-01 00:00:00謝敏明
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2009年4期
摘要 數(shù)學(xué)作為一種有明確目的性的認(rèn)知活動(dòng)，其有效性是教育工作者所共同追求的，有效教學(xué)是教師在達(dá)成教學(xué)目標(biāo)和滿足學(xué)生發(fā)展需要方面都很成功的教學(xué)行為，它是教學(xué)的社會(huì)價(jià)值和個(gè)體價(jià)值的雙重體現(xiàn)，本文從教學(xué)理念、教學(xué)方式和教學(xué)過(guò)程等方面進(jìn)行深入淺出的探析。
關(guān)鍵詞 高中數(shù)學(xué)；教學(xué)理念；教學(xué)方式；教學(xué)過(guò)程；策略
