摘要 以計算機為基礎的現代化信息技術在學校的廣泛應用,創造出許多新的教學行為模式,本文針對高中數學課堂教學,對信息技術背景下數學多媒體教學模式與實施步驟進行了探討。
關鍵詞 高中數學;信息技術;教學模式
數學學習與研究2009年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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