摘要 問題是數學的靈魂,沒有問題就不會有較高質量的思維,問題意識是思維的動力,是創新精神的基石。是學生探求問題并解決問題的保證,培養學生的數學問題意識是培養學生探索創新精神的起點,在初中數學教學中注重培養學生的問題意識,養成他們良好的學習習慣,具有積極的意義。
關鍵詞 初中數學;問題意識;培養
數學學習與研究2009年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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