創(chuàng)設情景在數(shù)學教學中的應用

數(shù)學教學情景是指有教師策劃的與教學內容緊密聯(lián)系的具體的數(shù)學問題或數(shù)學活動場景和學習資源，在數(shù)學教學中，創(chuàng)設良好的情景，能為師生提供一個形象、動態(tài)、感性、充滿活力的教學互動平臺，是提高課堂教學效果、培養(yǎng)學生能力和確保教學質量的有效手段。