淺談數(shù)學(xué)課堂中的師生互動

著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“課堂上一切困惑和失敗的根子，絕大多數(shù)場合下都在于教師忘卻了：上課，是教師和兒童的共同勞動，這種勞動的成功，首先是由師生關(guān)系來確定的，”因此，在課堂中要開發(fā)學(xué)生大腦智力因素，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，要求師生間有充分的交流與合作。更需要真正意義上的“互動”，我認(rèn)為真正意義上的互動應(yīng)具備以下兩個條件：

一、營造民主、寬松、和諧的教學(xué)氛圍是構(gòu)建互動的前提