淺議數學課堂教學中的語言藝術
2009-01-01 00:00:00孫曉穎
數學學習與研究 2009年4期
摘要 教師的語言藝術是課堂教學藝術的核心，它直接影響著教學效果，數學教學語言要做到科學、準確、規范而不失啟發性；形象有趣，通俗易懂；幽默風趣；比喻恰當；重視“特殊語言”。
關鍵詞 數學；語言；藝術
摘要 教師的語言藝術是課堂教學藝術的核心，它直接影響著教學效果，數學教學語言要做到科學、準確、規范而不失啟發性；形象有趣，通俗易懂；幽默風趣；比喻恰當；重視“特殊語言”。
關鍵詞 數學；語言；藝術
