多媒體技術在數學教學中的應用

多媒體計算機為學生提供了文本、聲音、視頻和動畫等多種形式的信息內容，整潔美觀、布局合理的界面設計；生動形象、清晰美觀的圖片顯示；生動形象的動畫表現；和諧悅目的色彩搭配；清晰悅耳的音頻刺激等易創設一種引人入勝、生動活潑的教學情境，這種多媒體教學情境能引起學生的情感共鳴。喚起學生的學習動機，增強學生的注意力、想象力、思維能力和記憶能力，現在，多媒體進入了課堂教學，利用它可以把復雜的數學問題直觀形象化。可以使枯燥的幾何圖形在計算機的演示下有聲有色地動起來，大大增強了教學的直觀性、趣味性；加大了課堂容量，為學生的學習節省了大量的時間，本應在課下完成的作業在課堂上就可以解決了，減輕了學生的課業負擔；利用它可使教師的教學更加輕松，富有感染力，筆者就多媒體技術在數學教學中的應用作如下闡述。