關于計算機輔助數學教學的思考
2009-01-01 00:00:00陳敏
數學學習與研究 2009年4期
摘要 本文探討了計算機輔助教學在數學領域的應用以及人機互動，計算機輔助數學教學的特征——有利于學習者在學習態度、學習習慣及學習方法上從被動地接受老師的“教”轉移到主動地去“學”，從而增加學習者的學習能力。
關鍵詞 計算機輔助教學；數學教學；人機互動；多媒體；課件制作；創新
摘要 本文探討了計算機輔助教學在數學領域的應用以及人機互動，計算機輔助數學教學的特征——有利于學習者在學習態度、學習習慣及學習方法上從被動地接受老師的“教”轉移到主動地去“學”，從而增加學習者的學習能力。
關鍵詞 計算機輔助教學；數學教學；人機互動；多媒體；課件制作；創新
