課雖盡而意無窮

俗話說：“編筐編簍，重在收口，”課尾教學是課堂教學中不可缺少的一個環節，一節課臨近結束時，學生已顯得疲憊，精神不振作，思維也處于抑制狀態，缺乏靈活性、敏感性，因而影響學生對知識的理解和掌握，此時，教師如能設計一個精彩的結尾，讓課尾教學達到“課雖盡而意無窮”的境界，那么就會激發學生思維的主動性，使學生積極、主動地參與到課尾教學活動中，愉快地動腦筋、想問題。讓課尾教學在結尾中掀起高潮。