計算教學中算法多樣化的幾點思考
2009-01-01 00:00:00何翠妃
數學學習與研究 2009年4期
摘要 《數學課程標準》提出教師要鼓勵學生算法多樣化，注意解題的靈活性，當然新課標中的算法多樣化是指在同一層面內解決問題的方法的不同，計算教學需要恰當的主題圖與情景，努力尋求算理與算法的平衡點，并且需要適時優化和適當的練習，
關鍵詞 計算；教學；算法；多樣化
摘要 《數學課程標準》提出教師要鼓勵學生算法多樣化，注意解題的靈活性，當然新課標中的算法多樣化是指在同一層面內解決問題的方法的不同，計算教學需要恰當的主題圖與情景，努力尋求算理與算法的平衡點，并且需要適時優化和適當的練習，
關鍵詞 計算；教學；算法；多樣化
