摘要 培養具有創造性的人才,是現代教學教學的主要特征,創造性思維的培養,則需要通過教學等途徑來實現。不斷探索與實踐,才能培養具有創新意識和創造能力的人才。
關鍵詞 激發興趣;創造性思維;探索;實踐
數學學習與研究2009年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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