摘要 隨著科學技術的飛速發展,知識經濟社會對教育提出了巨大的挑戰。對高等職業學校數學課程提出了新的要求,高等職業學校數學的教學必須進行全方位的改革,本文對高等職業學校數學課程教學內容、方法、手段和評價方式改革提出了建議。
關鍵詞 高等職業學校;高等數學;教學改革;多媒體技術
數學學習與研究2009年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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