數學公式演變對現代數學教學的啟示
2009-01-01 00:00:00李衛國
數學學習與研究 2009年4期
摘要 本文從研究古代數學公式的發展及演變開始，致力于某些數學公式來龍去脈的研究，探討古代數學公式與當今數學課堂上公式教學的異同與聯系，努力探索如何將數學公式融入當今的數學教學中去，真正指導數學課堂中的公式教學，推進高職課程改革的順利實施。
關鍵詞 數學公式；公式演變；數學教學
摘要 本文從研究古代數學公式的發展及演變開始，致力于某些數學公式來龍去脈的研究，探討古代數學公式與當今數學課堂上公式教學的異同與聯系，努力探索如何將數學公式融入當今的數學教學中去，真正指導數學課堂中的公式教學，推進高職課程改革的順利實施。
關鍵詞 數學公式；公式演變；數學教學
