摘要 根據以“應用”為目的,以“必須夠用”為度的原則,高職經濟數學應在教材、教學方法、開設數學實驗、考試模式幾個方面進行改革。著重突出應用性。
關鍵詞 高職經濟數學;應用性;啟發式、討論武教學;講練結合法
數學學習與研究2009年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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