2、根據“觀察-聯想-轉化”解題“三部曲”。先觀察題目,發現它與余弦定理結構類似,從而聯想到余弦定理,進一步構造出三角形。努力尋求它們之間的轉化關系,在轉化中確定解題方案,如解法2,它完全避免了和差化積、積化和差等知識,只用到了正、余弦定理,并且可以將數與形有機結合起來,可謂別出心裁,使學生欣賞到了數學美,可以陶冶情操,波利亞在《怎樣解題》一書中把這種策略叫類比策略,更形象地說,“類比是一個偉大的引路人”。
數學學習與研究2009年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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