電腦游戲對數學教學的啟示

電腦游戲和學生的數學學習活動都是要動用學生心智的活動，但學生對于二者的喜好卻截然相反，電腦游戲常常因為其神奇的“魔力”使學生沉迷其中不能自拔，而通常的數學教學則常常使學生感到厭倦，

作為一名數學教師。我們不得不對我們的教學作出反思，既然游戲設計得這么有趣，對人有那么大的吸引力，那么我們的教學能否從中得到借鑒，讓學生對我們設計的教學內容和過程“上癮”呢?我們是否可以讓學生的數學學習也像玩游戲一樣積極而充滿樂趣呢?