職中學生學習數學動機的迷失及喚醒

“數學是思維的體操”，數學是職中一門基礎學科，它既可使學生掌握數學基礎知識，又可培養學生的邏輯思維能力和嚴謹的學習態度，還能服務于專業課，對提高全民素質具有十分重要的意義，然而，隨著年齡的增長，由于種種原因，職中學生往往逐漸失去了對數學的興趣。學習動機迷失，成績滑坡，原因何在?如何喚醒?