新課標下如何提高初中數學課堂教學效果

摘要 在新課程背景下，課堂教學是實施素質教育的主陣地，向課堂要質量，如何提高初中數學的教學效果。大面積提高教學質量，這是我們廣大初中數學教師面臨的又一課題，根據作者的實踐經驗，可從運用精彩生動的語言藝術、使用直觀形象的教具、培養數學應用意識、讓學生在合作交流中學習等幾方面做起，能收到良好的效果。

關鍵詞 新課標；數學；課堂教學：教學效果

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