農村初中數學教師評課芻議

隨著數學教學科學化的發展，搞好教學研究，向45分鐘要質量，成為廣大一線教師的當務之急，“課下認真備課，課上專心授課，以課堂為教學主戰場，以學生為教學主體，面向全體，讓學生在合作交流、互動探究、共同辨析中愉快地對新知識感悟、生成、升華，以使學生形成自己越來越完備的知識系統”的良好風氣蔚然形成，廣大教師愛崗敬業，不再把做公開課當成一種負擔，而看成是展示自己教學藝術，提升自身素質，向學生傳授科學文化知識的必要手段，常言說：教無定法，在新的課堂教學中，是“仁者見仁，智者見智”，還是有一定的原則、規律可循呢?

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