試分析中學數(shù)學教學中如何實施素質(zhì)教育
2009-01-01 00:00:00張科乾
數(shù)學學習與研究 2009年3期
素質(zhì)教育，是全面發(fā)展人的教育，是現(xiàn)代化的教育，是面向21世紀的教育，21世紀是更加充滿競爭與挑戰(zhàn)的世紀，無論哪一個國家和民族，要想取得發(fā)展的主動權，競爭的制勝權，就必須擁有充足的合格人才，因此，世界各國把面向全體學生并使之德、智、體全面發(fā)展，不斷提高人類的整體素質(zhì)作為教育的發(fā)展戰(zhàn)略，如何盡快實現(xiàn)以“應試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變，成為廣大教育工作者所面臨和思考的一個重要課題，作為一名教育工作者，在數(shù)學教育教學中怎樣辯證地看待應試教育和素質(zhì)教育，怎樣在教學中實施素質(zhì)教育呢?
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