淺議如何構(gòu)建有活力的數(shù)學(xué)課堂

摘要 本文根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，從積極創(chuàng)造思維的條件、讓靜態(tài)的知識以動態(tài)的過程呈現(xiàn)、教學(xué)內(nèi)容盡量接近生活具有彈性以及為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)材料等方面談如何構(gòu)建有活力的數(shù)學(xué)課堂。

聽課是教學(xué)中最為重要的一個環(huán)節(jié)，多數(shù)學(xué)生在“聽”時不懂方法，學(xué)習(xí)效果也就不明顯，如何構(gòu)建有活力的數(shù)學(xué)課堂是擺在每位中學(xué)數(shù)學(xué)教師面前的主要問題，筆者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，就如何構(gòu)建有活力的數(shù)學(xué)課堂談幾點自己的看法。

關(guān)鍵詞 創(chuàng)造；活力；彈性

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文”