優(yōu)化初三學(xué)生教學(xué)學(xué)習(xí)方法的措施

[摘要]初三階段，一些教師仍沿襲已往的經(jīng)驗(yàn)方法。課堂上大量采用“示范——實(shí)踐”、“講授——接受”模式，教學(xué)上搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生的創(chuàng)造性思維、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力、大膽的探索精神都受到了抑制，鑒于此本文對初三學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了探討

[關(guān)鍵詞]初三；數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)；方法

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