主動參與式教學的一個案例

[摘要]近幾年來，教育改革在全國各地轟轟烈烈地開展著，隨著時代的進步，傳統的教育教學模式越來越受到教育界人士的質疑，現代教育心理學認為，學習是一個由無知到有知，由知之甚少到知之甚多的艱巨的腦力勞動過程，要敢于突破傳統教育觀念的束縛，在教學方法上要不斷探索，創新，以適應我國現行教育改革發展的需要。

[關鍵詞]中學生；參與式教學