青少年網絡成癮探析

［摘 要］通過對西部X縣的質性研究，探討青少年網絡成癮的原因及對策。

［關鍵詞］網絡成癮 青少年

［中圖分類號］C91 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1009－5489(2009)01－0069－02

隨著網絡的興起和日益普及，網絡給人們帶來了過去難以企及的豐富資訊和便捷。而隨之而來的網絡成癮、網絡依賴等心理問題也日益凸顯出來，網絡使用方面的心理學研究因此成為國外近年來心理學研究的熱點問題之一。

網絡成癮指的是在無成癮物質作用下的上網行為沖動失控，表現為由于過度使用互聯網而導致明顯的社會、心理損害的一種現象。

一、研究的設計

本研究采用質的研究方法，包括觀察法、半結構式訪談法。抽樣為西部X縣中學初中男生6名(以3個月內每周網絡游戲或聊天時間不少于25個小時為抽樣標準)代號為A、B、C、D、E、F和6位家長。

二、歸因分析

網絡能夠“給”什么？青少年“缺”什么？家庭和社會“給”了沒有？通過對收集資料的綜合整理和分析，筆者將青少年網絡成癮歸因為如下五個因素。

1.網絡的特征與青少年青春期的心理特征的對映性

青春期青少年的心理發展正處在不平衡的矛盾狀態中，自我意識的覺醒以及心理發展的不平衡性常常讓他們感到痛苦和迷茫，衍生出很多的秘密需要派遣，社交動機非常突出。而在成長過程中，現實交往的需要會受到許多挫折，比如因身材容貌不佳而得不到關注，因學習成績不好而受到歧視，因性格內向不善言談而被忽視等。正如訪談中C同學談到的，“在網絡中，你看不到他的臉，表情，只能通過鍵盤，這樣就減少了很多交朋友的壓力，在學校，朋友之間有時也會背叛，你要是有什么秘密說給別人，以后就怕他背叛你，總覺的矮一截，在網絡上就不同，你不同擔心，因為彼此都只用昵稱?！本W絡交往較之面對面的交往方式來說，首先，有更多可選擇的余地，“由于高度的開放性和時空凝縮性。互聯網將世界各個不同國家聯系起來，在網上不同地域，不同的種族，不同的文化可以互相接觸和交融，青少年交往面較廣，更容易找到知己?！逼浯?，網絡具有高度的平等性和談論自由性，不存在身份地位的差異，不存在容貌身材的好壞，不存在經濟實力的懸殊，注重的只是對事情的看法。這種交往方式為那些在實際生活中處于弱勢的人們找到了傾訴自己，表現自己，展示自己的舞臺。最后，網絡的匿名性使交往感到了前所未有的神秘和輕松。而網絡的易進入、易交互、匿名性的這些特性，為處于青春期的青少年構建了人際交往的平臺，適應了青春期青少年的心理特征。

2.網絡游戲的特點與青春期心理特征的對映性

把網絡游戲單獨提出來，是因為網絡游戲是是青少年使用網絡的第二大內容，在這個單元的訪談中發現，網絡游戲的特點與青春期心理特征的對映性成為青少年網絡游戲成癮的一個誘因。其一、角色性?！扒嗌倌晏幱谔厥獾纳黼A段，心理發展狀況還不穩定，但是正在形成完整人格。這一階段，尋求同一性的內在要求非常強烈。具體表現出來，就是成就動機非常突出”。青少年生理發育到一定程度，體會到了自身的能量，他們希望通過自己對周圍世界的控制以體驗自身能力發揮帶來的效果，并以此確認自己的位置。出于對自我的角色體驗需要，青少年總希望獲得與自己有關的新異刺激。而網絡游戲的過程正好滿足了游戲者的這種心理需求?！皯摽吹?，人們之所以會沉迷到游戲中去，是因為他們相信自己并不是真的在和稀奇古怪的獸類打交道他們清楚地知道，虛擬世界中的大部分都是被一個個人所控制的，而制服了一個對手，事實上就是制服了一個人。而正因為是人來控制的，所以他是有明確意識的，比如他會躲避，會趨利避害，這些也無疑增加了游戲的不確定性，激發了玩家不斷參與其中的興趣?！薄盎佑螒虻倪^程，是玩家掌握游戲規則、解析游戲的內在機制、通過學習來獲得能力以控制虛擬情境中的角色、事物的過程。”通過這一過程，玩家可以獲得相當的成就感。其二、刺激性。網絡游戲在與玩家的互動過程中，可以有效地調動、影響玩家的情緒。虛擬情境是軟件程序設定好的，玩家要遵循游戲規則，完成程序設定的任務。“整個游戲過程中，玩家體驗著許多“焦慮——釋放”的過程，其情緒也處于波動之中，被程序靈活調動，層層推進。也許這就是游戲的魅力”，玩家在長時間應戰中增加焦慮和緊張感，最終通過艱苦戰斗獲得勝利產生無以名狀的快樂。這一過程滿足了青少年青春期求新求變的心理特征。

3.貧乏的閑暇活動

實地觀察來看，由于正值冬季，該縣目前能提供給青少年的活動場所一為少年宮，二為圖書館。但實地調查發現少年宮大多被商業化，收費很高，而圖書館設施太過簡陋，況且青少年更愿意在課余選擇實踐性強的活動。對于青少年來講基本沒有比網吧更好的替代場所和實踐活動。在訪談中，同學們普遍表示他們玩游戲就是為了消磨時間。在問到在什么樣的情況下會考慮戒網，他們的答案很一致——除非有比網絡更好的活動。貧乏的閑暇生活，是導致西部X縣青少年迷戀網絡的一個重要的原因。

4.逍遙的網吧業

在實地觀察中發現，該縣的經濟雖然不發達，但網吧業卻異常火爆，裝修精美，且數量龐大，其中的消費主力是青少年。訪談中，在問到為什么不在家里上網時，B同學說“網吧服務比較“周到”，從上網、吃飯、喝水、放哨、逃跑，所有設施一應俱全。只要你掏錢，你可以舒服的在這里上網，餓得時候網管會給你到附近買面，渴的時候，柜臺里有賣水的?！痹趯W吧的觀察發現，網吧老板們都非常警覺，還在老師突擊檢查的時候通風報信，平均每小時都能看見初中生拿著50元充卡的。網吧的收費也是相當地高，每小時2元。青少年對網絡的沉迷成功的養肥了網吧業，而網吧的監管漏洞使青少年不用身份證就能自由出入，在客觀上成為西部X縣青少年網絡成癮的一個誘因。

5.教養方式的失當

良好的教養方式有利于健康人格的養成，而擁有健康的人格才擁有健康的行為方式。西部X縣是個受伊斯蘭文化影響較深的回族聚居區，從對家長的訪談中我們發現，棍棒底下出孝子的教養理念比較普遍。在對待網絡的過度使用上，一般面臨的困境是在孩子小的時候對其溺愛和過分保護，在問題行為的高發期青春期對孩子的管教屬于簡單粗暴的專制型，在沉迷于網絡后，又對其進行消極撫養。缺乏青少年青春期教育相關知識?；谶@樣的教養方式，很可能造成孩子的自卑、膽怯和情緒上的不穩定。他們感到拘束和憤怒，但懾于敵對的環境而不敢表露。長此以往造成親子關系的惡化，導致溝通不暢，成為網癮產生的誘因之一。

三、對策及建議

1.充分利用校內外各種教育資源，大力拓展中小學閑暇教育

“中小學閑暇教育，就是引導廣大中小學生樹立科學的閑暇價住觀，養成積極而有價值地利用閑暇時間的能力，充實學生生活，發展學生個性的一種教育。學?，F有開設的音樂、體育、美術、閱讀、書法等課，都可作為閑暇教育課程?！睂W校社會要充分利用現有的校外文化教育設施，挖掘地方閑暇教育資源，如少年宮、科技館、博物館、圖書館等健康的文化場所，充實中小學生的課外文化生活。動員全社會力量，積極加強健康向上、有審美價值的社區閑暇環境的建設，避免青少年學生受到不良閑暇文化，諸如網絡成癮的影響。

2.加大監管力度，凈化網絡環境

政府要積極推動網絡文明工程建設，切實加強對網絡信息的管理，凈化網絡環境，培養健康的網絡文化。一方面，通過運用技術手段，對網絡信息中反動、色情、恐嚇、暴力類的信息進行強制性過濾以凈化網絡空間。另一方面，進一步規范各種網吧的業務，加大對經營性網吧的監管力度。同時還要加強網吧從業人員的職業道德建設，引導他們端正經營方向，使其步入健康發展軌道。

［參考文獻］

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