愿《七彩語文·教師論壇》充滿活力和生機

由原《小學語文研究》改版而新推出的《七彩語文·教師論壇》，旨在團結廣大語文老師共同探索語文教改新天地，為廣大語文老師提供一個探討教學理念、溝通課改信息、交流教學經驗的平臺，提供一個發表真知灼見的園地?，F在跟廣大讀者見面了，可喜可賀。

時代發展到今天，語言已經成為一種資源。這種資源雖是一種非物質資源，但它關系到增強國家軟實力、關系到一個單位的發展前途、關系到個人的發展權。當今許多國家都非常重視這一資源，而且都作為國家戰略的一部分來處理。

具體到個人，這種語言資源體現為一個人的母語的語文修養與語文能力，體現為一個人的外語知識與外語水平?，F在各個單位對所招聘的人員，都逐漸將語言能力的考核置于重要的地位。然而目前在語文教學與語文修養上，出現了一個怪三角——一個角，社會對語文修養、語文能力越來越看重；一個角，社會整體的語文水平出現下滑的趨勢；再一個角，越來越多的中小學生對語文課缺乏興趣和熱情，甚至少數學生產生某種厭煩情緒。這個怪三角不能讓它長期存在下去，必須迅速改變。這就得靠奮戰在語文教育第一線的廣大教師和領導，得靠從事語文教育研究的專家學者以及從事漢語研究的專家學者，共同來研究，來探索，來解決。

愿越來越多的老師、專家、學者進入《七彩語文·教師論壇》這個平臺、這個園地，使她充滿活力和生機。

（陸儉明，北京大學漢語言學研究中心主任 教授 博士生導師

世界漢語教學學會會長 中國語言學會副會長）