要聞

小學(xué)教師學(xué)歷與素養(yǎng)有差距

上海師范大學(xué)教育學(xué)院一份關(guān)于“上海市小學(xué)教師現(xiàn)狀與專業(yè)發(fā)展需求”的調(diào)查顯示，近年來，該市小學(xué)教師學(xué)歷提升較快，任教前教師學(xué)歷以中師為主，占69％，而當(dāng)前教師學(xué)歷在專科以上的占9.4％，其中本科學(xué)歷達(dá)43.6％，另有0.4％的教師已達(dá)到研究生學(xué)歷。但調(diào)查也顯示，在對二期課改的認(rèn)識上仍然存在一些實用主義傾向。

對小學(xué)教師最需要的基本素養(yǎng)與能力，受訪教師認(rèn)為最主要的依次為“基本教學(xué)技能”“基本文化素養(yǎng)”“系統(tǒng)學(xué)科知識”“班級管理能力”和“教育理論素養(yǎng)”。而對推進素質(zhì)教育有重要作用的“教育技術(shù)能力”“教育科研能力”和“創(chuàng)造能力”卻分列最后三位。

在對小學(xué)教師職前培養(yǎng)各課程重要性的評價中，受訪教師認(rèn)為重要性最強的五門課程是小學(xué)生心理學(xué)、教師口語、教育見習(xí)實習(xí)、心理學(xué)原理和教育基本理論；而重要性最弱的五門課程是離散數(shù)學(xué)初步、物理學(xué)基礎(chǔ)、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)與解析幾何初步和初等數(shù)論。由此可以看出，教育心理類課程已得到廣大教師的接受和認(rèn)可，但不少教師認(rèn)為，數(shù)理課程所傳授的知識在小學(xué)教學(xué)中根本用不到，學(xué)了也白學(xué)。

中小學(xué)生抗壓能力調(diào)查：考試失敗打擊最大

對孩子打擊最大的事是什么?孩子如何應(yīng)對?在日前舉行的第三屆21世紀(jì)學(xué)校心理健康教育論壇上，上海市教科院普教所教育心理研究室主任沈之菲副研究員公布了關(guān)于中小學(xué)生抗壓能力的調(diào)查。結(jié)果顯示，考試不理想、學(xué)業(yè)壓力大、人際關(guān)系矛盾等位居前列。

該項調(diào)查針對上海市所有中小學(xué)生，選取5個區(qū)的3662名中小學(xué)生為樣本。結(jié)果表明，近九成學(xué)生時常遭遇“考試成績不理想”問題；六成同學(xué)常感覺學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、壓力大；五成同學(xué)的家庭時常施加學(xué)習(xí)壓力。學(xué)生們最困惑的還有人際關(guān)系問題。

學(xué)業(yè)壓力不僅發(fā)生頻率高，影響也大。89％被訪學(xué)生認(rèn)為，考試失敗或不理想，對自己打擊最大；七成學(xué)生認(rèn)為學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、四成多認(rèn)為升學(xué)壓力大。人際關(guān)系矛盾對學(xué)生造成的壓力和打擊，僅次于學(xué)習(xí)。

教育部：明年起考藝術(shù)院校須參加省級“統(tǒng)考”

教育部日前已下發(fā)《關(guān)于做好2009年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》，要求各省(直轄市、自治區(qū))從2009年起為本行政區(qū)域內(nèi)報考美術(shù)類專業(yè)(特指繪畫、造型設(shè)計及對美術(shù)技能有專業(yè)考核要求的藝術(shù)類專業(yè))的考生組織省級統(tǒng)一考試，有條件的省(直轄市、自治區(qū))還應(yīng)組織其他藝術(shù)類專業(yè)的省級統(tǒng)考。

通知規(guī)定，凡生源所在地省級統(tǒng)考涉及到的專業(yè)，民辦高校、獨立學(xué)院的藝術(shù)類本科專業(yè)及所有高校的藝術(shù)類高職(?？?專業(yè)(中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院藝術(shù)類高職專業(yè)除外)均應(yīng)直接使用省級統(tǒng)考成績，學(xué)校不再組織?？?；其他藝術(shù)類本科專業(yè)可直接使用省級統(tǒng)考成績，也可在省級統(tǒng)考合格考生范圍內(nèi)組織校考。省級統(tǒng)考未涉及到的專業(yè)，由學(xué)校組織?？肌Ｐ？家岔氃?009年1月31日后進行，3月底前完成。

?？冢?009年起中小學(xué)教師每月增發(fā)400元

2008年12月3日下午，?？谑惺姓?3次常務(wù)會議審議并原則通過了《關(guān)于提高?？谑兄行W(xué)教師崗位績效工資有關(guān)事項》等重要議題，確定從2009年1月1日起，將中小學(xué)校在職人員崗位績效工資，從每人每月300元提高到700元，以逐步拉平海口市教師與公務(wù)員的工資待遇。

據(jù)介紹，2008年1月1日至12月31日，?？谑兄行W(xué)校在職人員崗位績效工資已從每人每月150元提高到300元。退休人員崗位績效生活補貼按在職人員標(biāo)準(zhǔn)的60％執(zhí)行。從2009年1月1日起，海口市中小學(xué)校在職人員崗位績效工資將從每人每月300元提高到700元(即每人每月增加400元)后，退休人員崗位績效生活補貼仍按在職人員標(biāo)準(zhǔn)的60％執(zhí)行。

福建：高中畢業(yè)生將考體育

近日，福建省政府在轉(zhuǎn)發(fā)的《落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見的部門職責(zé)分工通知》中稱，該省將積極推行在高中階段畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試中增加體育考試的做法，還將把義務(wù)教育階段的小學(xué)和初中學(xué)生健康體檢費用納入義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，保證學(xué)生健康體檢定期進行。義務(wù)教育階段外的其他學(xué)生由省級政府制定統(tǒng)一的費用標(biāo)準(zhǔn)和解決方法。

通知還明確，要確保學(xué)生每天鍛煉一小時。沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進行一小時集體體育鍛煉，并將其列入教學(xué)計劃。中小學(xué)必須保質(zhì)保量上好體育課，寄宿制學(xué)校要堅持每天出早操，并全面實行大課間體育活動制度。

天津：新改擴建中小學(xué)教學(xué)樓限高

日前，天津市教委出臺了《關(guān)于推進義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)達(dá)標(biāo)的意見》，規(guī)定凡是2008年及其以后該市新建和改擴建的學(xué)校，小學(xué)的教學(xué)樓不應(yīng)超過四層，初中不超過五層。

《意見》規(guī)定，2008年及其以后該市新建和改擴建的學(xué)校，學(xué)校的教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房必須達(dá)到《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》和《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的各項要求，并應(yīng)增加網(wǎng)絡(luò)控制室。

另外，《意見》對班額、教室環(huán)境和面積等方面做了詳細(xì)規(guī)定。

“如果我真的犯糊涂了，那就請毫不客氣地給我以棒喝。我希望能夠成為一任合格的北大校長，也希望成為大家的朋友。”

——新上任的北京大學(xué)校長周其鳳在對北大師生校友的公開信中表達(dá)了自己的決心，他稱自己離一流大學(xué)校長的要求還差得很多。

到2010年，部分高中可能因為招不到學(xué)生而關(guān)閉。

——武漢市教育局局長謝世腰說，和2007年相比，該市普通高中2008年招生人數(shù)減少500人，在校生人數(shù)減少5800人。到2010年，武漢市在校生人數(shù)將比今年減少9333人。

學(xué)生冬季長跑活動之所以受到質(zhì)疑，最根本的癥結(jié)在于教育的導(dǎo)向問題。

——全國人大代表、中國工程院院士鐘南山認(rèn)為，所謂的開展學(xué)生冬季長跑活動場地受限制等說法都是逃避體育鍛煉的借口，而根本原因在于學(xué)校為了追求升學(xué)率而在學(xué)習(xí)任務(wù)上給學(xué)生層層加壓。

擇校費比教師吃回扣更可怕，直接造成了教育不公平，理應(yīng)納入商業(yè)賄賂范圍!

——在中國青年報進行的關(guān)于《關(guān)于辦理商業(yè)賄賂刑事案件適用法律若干問題的意見》調(diào)查中，有82.9％的人贊同此觀點，認(rèn)為擇校費也應(yīng)納入商業(yè)賄賂范圍；30.6％的人認(rèn)為醫(yī)生與教師地位特殊，應(yīng)高薪養(yǎng)廉。

我們一開始對新課改很重視，參加了很多培訓(xùn)。從校長培訓(xùn)、骨干老師培訓(xùn)到一般老師培訓(xùn)，從全國到省里市里，光在培訓(xùn)上就花了30萬到50萬元。

——說起新課改，山東省聊城市

莘縣一中校長張勝聚用“天真”形容自己當(dāng)初的想法。沒有資金和師資，所有的一切都只能是紙上談兵。

教育專家多了，教育家沒了。

——淮陰中學(xué)教師時彬彬撰文認(rèn)為，我們的時代越來越開放，我們對教育越來越重視，我們的專家也確實為數(shù)不少，可是，我們卻越來越缺少真正意義上的教育家。

我教學(xué)25年來，從來沒有學(xué)生這樣對待過老師。雖然后來張陸經(jīng)班主任教育后找我道歉，但我心里總是感覺特委屈。

——有25年教齡的女教師因制止學(xué)生上課跟左右同學(xué)交頭接耳，被學(xué)生當(dāng)眾放出兩句“狠話”氣哭。

吃了女同學(xué)給的一個蘋果，聊了幾句，就被學(xué)校以發(fā)生男女不正常交往為由開除了。

——河南夏邑縣的何帥說，當(dāng)同學(xué)們緊張地準(zhǔn)備高考時，他只能在大街上閑逛。而其所在學(xué)校的校級班規(guī)更讓人苦笑不得：在學(xué)校內(nèi)玩手機、MP3等娛樂工具者，給予記大過處分；男女生之間在校內(nèi)外不正常交往、牽手搭背者，給予勒令退學(xué)處分……

學(xué)生評選教師“十大不文明”現(xiàn)象

上課接聽手機；學(xué)生暴曬、老師打傘……近日在遼寧阜新市第一職業(yè)?？茖W(xué)校師生評選出的十條老師不文明現(xiàn)象中，上述兩條排在前列。

“十大不文明”現(xiàn)象具體如下：

上課時間接打手機，學(xué)生都不允許接打手機，老師也應(yīng)該做出榜樣。學(xué)校舉辦活動時，有的老師怕曬打著傘，可是學(xué)生們都在暴曬著。升旗儀式時，有的老師姿勢、儀表不當(dāng)。有的對學(xué)生的問候沒有反應(yīng)，進入校門也不下自行車。個別老師著裝、儀表未按照職業(yè)要求去做，有人甚至穿拖鞋上班。個別班主任利用瞞報、不當(dāng)處罰違紀(jì)學(xué)生等做法使班級考核取得好成績。從樓上往下亂扔雜物、亂倒臟水，隨地吐痰、亂扔煙頭等。有的男老師在教室、辦公室等公共場所吸煙。個別老師利用工作時間在辦公室里繡十字繡、打撲克、躺在椅子上睡覺等。很多老師在辦公室或走廊大聲喧嘩、說笑。

中學(xué)心理教師自創(chuàng)“心理放松操”

“讓你的右耳去找右肩，拉伸到極限，感受左部頸部拉伸”，隨著輕柔的音樂，金尚中學(xué)2000多名師生每天可以在操場上全身心地放松一把。

“看到學(xué)生們在教室坐的時間多，回家后又是坐著做作業(yè)。一天下來坐那么長時間，于是就想著編套簡單實用、學(xué)生隨時隨地能操作的心理放松操讓學(xué)生放放松。”該校心理老師李遠(yuǎn)說起了給學(xué)生編排放松操的初衷。

心理放松操的動作分為“頸部運動、脊柱的扭轉(zhuǎn)運動、四肢伸展動作以及側(cè)腰伸展動作”四個部分，李遠(yuǎn)介紹說，這套動作是集體智慧的結(jié)晶，由學(xué)校牽頭，請心理老師參與，讓放松操的動作配合心理學(xué)上的放松角度來展開，并特地請來瑜伽教練幫助從動作角度分解，整套動作花了3個來月才編創(chuàng)完成。

“為了考慮到學(xué)生實際，動作編排時還到教室中嘗試，學(xué)生只要將椅子塞進桌子抽屜下，就可利用所站的位置做操放松?！崩钸h(yuǎn)說。有意思的是，教會了學(xué)生怎么放松后，有的學(xué)生們覺得效果很好，回去后教家長一起放松，釋放壓力。老師們也不約而同地學(xué)了起來。