同學們，我想對你說……

紅　袖

同學們，我想對你說：我不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌和演技，沒有演說家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個平平常常普普通通的老師。

同學們，我想對你說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我既不是機器人，又生活在現實社會的生活之中，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的自我。

同學們，我想對你說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難成為你們的朋友。只希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿在將來的某一天，你能明白自己找到了一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現都很優秀；或許給他的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離當作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規則的圓。

同學們，我想對你說：假如你是一位學習優秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優秀，但這并不意味著你什么都優秀，也許在其他方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，即使你將來不能成為科學家，這都不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。

同學們，我想對你說：不要因為我們性別不同，你就不敢接近我。也不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年；參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時，你幫我糾正一個字的讀音，我非常感謝你對我的幫助。下課了，當我疲憊地離開教室，滿身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會倍感師生之間的溫情。

同學們，我想對你說：我之所以批評你，這并不代表我討厭你，而恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理，俗話說得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿、做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師卻很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺？其他同學會是什么感覺？你感覺太好，將來還聽得進批評嗎？

同學們，我想對你說：我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規的公民。你作業認真，總是獨立完成，將來工作中一定是個兢兢業業、勤勤懇懇的人。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人、關心集體、心胸開闊、心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當別人高高興興告訴家長開家長會的時候，你最耽心的不是父母的訓斥，而是你內心深處的那份深深的歉意與愧疚，你耽心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的嘆惜。可是，你并不氣餒，在哪里跌倒就在哪里站起來。也許將來你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”“陳觀玉”。你說，這樣的人我不敬重我敬重誰，這樣的人我不欽佩我欽佩誰？

同學們，我想對你說：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，而要從全局出發，要知道：一步失誤，滿盤皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來在工作上因為你的疏忽，可能使企業蒙受經濟損失。你遲到、“兩操”不認真、課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置?！痹改銈冊诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體棋局的勝利貢獻自己的力量。

同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實，你的將來肯定比老師強，生物是不斷進化的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。

同學們，我想對你說：你們不必擔心老師了解你們的秘密，然后有如見到洪水猛獸，然后四處張揚，讓你們尷尬讓你們百口莫辯。也許你們還不了解我，我想走近你們，包括你們的博客。我的動機和目的已經不再是獵奇，也不再是警察。我想走近你們，是想了解你們，了解你們的疾苦，了解你們的心態，如果能夠幫到你們，我會盡其所能，如此而已。

同學們，我還想對你說：我愿意用我的心來理解你們，因為我是你們的老師！

（作者單位：深圳市育才中學）

責任編輯鄒韻文