淺談校園網的建設及維護

吳明珠

摘要:本文首先介紹校園網的內涵,進而談到校園網的建設應包括校園網規劃建設,硬件、軟件資源建設,校園網信息化環境的建設,網絡專業技術人員培養,師資隊伍建設等,最后從校園網中計算機的維護和校園網的日常維護兩個方面介紹校園網的維護。

關鍵詞:校園網;建設;維護

校園網,是指學校內部信息設備互相連接運行的計算機網絡,是由計算機、網絡設備、網絡技術和應用軟件等構成,為學校行政辦公、教育教學、科研等提供服務,并可通過連接互聯網實現資源共享、信息交流及協同工作的計算機網絡。

一、校園網的建設

近年來中國校園網的建設發展迅速,目前我國就有上萬所學校建設了校園網。建設校園網是實現教育現代化的一個標志。校園網集中了目前教育技術中最先進的多媒體技術和信息互聯技術,它作為實現教學改革、教育資源共享、學校內各部門協同工作的一個關鍵,人們對它的要求越來越高。然而,一些學校對校園網的建設投入了大量的人力物力,卻沒有收到理想的效果。我認為校園網的建設應包含以下幾個方面:①校園網規劃建設;②硬件、軟件資源建設;③校園網信息化環境的建設;④網絡專業技術人員培養;⑤師資隊伍建設。

(一)校園網規劃建設

校園網建設原則:校園網建設是一項復雜的網絡工程,其設計的合理性很重要。它影響到校園網是否高效利用,校園網產生的效益及其未來的發展。校園網的建設應遵循“安全性、實用性、開放性、可靠性、可擴展性、維護方便性”的設計原則進行合理規劃建設,應本著“整體規劃、分步實施”的理念,合理實施規劃方案。

(二)硬件、軟件資源建設

1.硬件資源建設

(1)硬件設備建設。選用性價比較好的硬件設備,如電腦的顯示器、主機、路由器、投影儀等。選擇信譽良好的硬件供應商和售后服務優質的硬件產品是硬件資源建設的關鍵。另外,硬件資源的建設除了硬件產品外,還要根據學校的客觀情況,詳細分析需求和客觀經濟條件,選擇適當的建設項目,如實訓機房、多媒體教室、語音視聽室的建設等。

(2)網絡技術建設。就整個校園網來說,主干網的選擇是校園網的關鍵,高標準建設主干網是網絡系統的核心。采用成熟的組網技術,如千兆以太網。千兆以太網已成為目前互聯網主干網組網的主要技術。

(3)綜合布線建設。由各種傳輸介質、線路硬件、電路連接器等一系列設備組成的布線系統應進行合理的設計。綜合布線在系統設計、設備選材、施工過程中要統一按照國家標準,確保所有設備的標準性,且盡可能采用大多數廠家支持的國家標準協議和標準接口。好的布線系統不僅方便校園網的管理維護、故障檢修,還有利于未來校園網的擴展和升級。

2.軟件資源建設

軟件資源非常重要,是校園網功能充分體現的關鍵。學校必須重視應用軟件的配置和軟件系統、軟件資源庫的建設。應用軟件(如網絡應用軟件、教學應用軟件、查毒軟件等)的配備要齊全。軟件系統的配置可有:網上教學平臺、學生管理系統、教務管理系統、圖書館管理系統、屏幕廣播系統等。軟件資源庫的建設可包括:多媒體教學資源庫,圖書信息庫等。軟件資源的建設需要不斷更新,不斷完善。學校在這一方面可自主建設,也可以合作建設。學校還可利用互聯網鏈接技術免費使用一些網絡軟件資源。

(三)校園網信息化環境的建設

校園網信息化環境建設的目的是為了提高教學和辦公的質量,改善教學環境和教學手段。我認為校園網信息化環境建設應包含以下幾方面內容:

(1)使全校計算機都有高速的網絡傳輸速度,通過高性能網絡設備將學校的PC、工作站和終端連接起來,形成開放的網絡環境。

(2)給予學校的教學、科研先進的信息化環境,為教師的備課、教案制作、教學視頻演示和學生的學習實訓提供穩定的網絡環境。

(3)實現教學管理信息化、辦公自動化。如圖書館管理、學籍管理、學生信息查詢等。

(4)盡可能實現校園內電子廣播、網上視頻點播、網上電子圖書館等功能。

(5)使校園網能不斷滿足學校發展的需要,實現信息資源和軟硬件資源共享,提供豐富的網絡服務,以推動學校信息化的發展。

(四)網絡技術專職人員培養

當前,學校中網絡技術專業人才非常缺乏,在校園網的使用中需要有網絡專業技術人員來維護網絡,而且要有專人專管,以保障其能正常地運行。校園網的管理應由專門成立的網絡中心來負責,配備專職技術人員保障校園網的暢通。專職技術人員應具備計算機網絡應用和管理的基本技能,擁有處理系統軟件、病毒木馬問題以及判斷電腦故障的能力。所以培養專職技術人員很重要。要提高專職人員的水平主要依靠學校對專職人員的培訓和專職人員自身的學習積累。培訓方面,學校一方面可選拔幾名優秀專職技術人員參加專業網絡培訓,再以這幾名技術骨干為核心,培訓其他的專職人員;另一方面學校可與專業網絡企業、高等學校和網絡專家建立長期的合作關系,以獲得長期的技術支持。專職人員學習的主動性也是決定專職人員自身水平的一個重要因素,靠專職人員短期培訓就要想管理維護好校園網很難,專職人員必須長期學習,不斷提高自己的計算機技能。另外,學校還可適當引進一些優秀的網絡技術專業人才。

(五)師資隊伍建設

校園網絡發展迅速,而大多數教師和學校行政人員的計算機水平有限,從而出現了網絡資源利用率低,網絡資源浪費的問題。據調查,學科教師中從未學習過計算機知識的人占有相當大的比例,而能夠在教學中開展計算機輔助教學的比例更小。一些教師根本不懂如何使用計算機及網絡設備來輔助教學,所以在網絡技術方面師資隊伍的建設迫在眉睫。學校可以對全校教師進行調查,根據教師們對計算機網絡掌握的水平因人而異地開展各種層次的培訓,如計算機應用、計算機輔助教學和網絡應用等的培訓。教師可自行選擇培訓科目,學校再組織網絡專職人員開設相應的科目給予培訓;學校還可派遣學科骨干教師到一線網絡技術企業學習,通過多層次學習培訓提高教師們應用校園網絡的能力;另外,廣大教師和管理干部都可以自主參加繼續教育工程,盡可能普及計算機基本操作技能和網絡技術技能;學校也可從國內外網絡企業聘請優秀的技術人才到校對教師進行網絡技術方面的授課,使教師網絡知識結構不斷更新,更有效地利用網絡資源和計算機設備。

二、校園網的維護

如果說校園網的建設很重要,那校園網的維護更是重中之重。校園網的維護是保障校園網通暢且高效應用的一個關鍵。隨著學校信息化進程的不斷加速和完善,網絡規模的不斷擴大,計算機數量的不斷增多,維護校園網的任務也越來越艱巨。我認為校園網的維護應包含以下兩方面:①校園網中計算機的維護;②校園網的日常維護(含系統維護)。

1.校園網中計算機的維護

(1)計算機中安裝系統和備份系統。校園網網絡環境下的計算機是不可能每臺獨立安裝的,我們可采用Ghost軟件做計算機硬盤對拷,實現計算機的系統安裝。教師使用的計算機主要是為教學服務的,在安裝系統時要把操作系統、網卡、聲卡、主板等驅動程序拷到D盤,以備修復或重做系統之用。計算機重做系統和安裝其他常用軟件會花費不少時間,因此,做備份對計算機維護工作來說是非常重要的。盡可能做一張操作系統啟動光盤,并刻上用Ghost做的系統備份,當計算機出現無法修復的系統問題時可以用它來恢復系統。

(2)準備配件。計算機在日常使用中經常會出現鼠標等設備損壞問題,為了不影響學校的正常行政教學,網絡中心要常備鼠標等配件對損壞的配件進行更換。

(3)規范操作。在計算機的使用過程中應注意一些事項,例如按照正確的順序開機、關機,注意防潮、防靜電、防磁、防碰撞,不要隨意從網上下載一些程序等。

(4)打全系統補丁和使用正版殺毒軟件。一般系統在安裝時不會包含最新的系統補丁,而這些補丁所修復的漏洞是病毒、木馬的攻擊目標,所以打全補丁是系統健康的關鍵。還可以用第三方漏洞掃描工具進行系統補丁升級。同時安裝正版的殺毒軟件,定時查殺病毒。

2.校園網的日常維護

校園網日常維護應包括以下內容:網絡平臺的日常維護,教學設備的日常維護,學校網站更新和相關資料的常規管理等。網絡專職人員每天上班時都要檢查學校主頁、FTP、校園管理系統的運行狀況,保持網絡良好運行狀態;定期對流量進行實時監控,如發現網絡流量異常,應立即著手處理;定期檢查校園網核心系統的運行情況,并予以記錄;定期對交換機的配置和服務器的日志文件進行檢查與備份;定期檢查系統安全性,在校園網運行期間,如果發現大規模的病毒疫情,應立即采取措施進行處理。

以上是筆者個人對校園網的建設及維護的一些看法。目前校園網應用廣泛,我們不僅要把它建設好,還要把它維護好,使其充分發揮作用,為學校服務。

(作者單位:海南經貿職業技術學院)