《看不見的人》中黑人的自我認(rèn)定及心理成長

于欣宏 于春昱

第一次世界大戰(zhàn)后,成千上萬的美國黑人從南方向北方的工業(yè)城市遷移,因為北方有更多的就業(yè)機會。同時中產(chǎn)階級黑人數(shù)量日益增加,更多的黑人可以獲得受教育的機會。這就導(dǎo)致了20世紀(jì)20年代至30年代時期黑人文學(xué)的大量涌現(xiàn)。拉爾夫·埃里森憑借一部長篇小說《看不見的人》一躍成為當(dāng)代美國的重要作家之一。這部小說是埃里森一生中唯一發(fā)表的一部小說,書中描寫了一個非洲裔美國青年在存有種族偏見的社會中如何尋找自我的過程。

在小說的序曲和結(jié)尾部分,主人公都是身在一個地下室里,他說自己是一個看不見的人,為什么會是看不見的?又為什么會住在這樣的地方?這位一直沒有名字的主人公向大家講述了他的經(jīng)歷。

主人公曾經(jīng)在白人文化中痛苦的掙扎,經(jīng)歷了幾個不同階段的發(fā)展:在南方的大學(xué)生活,在紐約自由油漆工廠和在哈萊姆區(qū)的經(jīng)歷。外界賦予了主人公許多不同的角色,學(xué)生,工人,以及兄弟會的成員,主人公一個接一個的拋棄了這些角色,同時也更加接近了真實的自我。

一.背離自我的順從

小說的開始部分,主人公依照他信賴的黑人教育家的意愿,完全按白人的價值觀塑造自己。由于一次演講的成功,主人公得到了一個公文包,他十分珍惜這個獎勵,因為它是自己受到教育的象征。這只公文包幾乎貫穿了小說的始終,也是主人公唯一帶進(jìn)地下室的東西。在公文包中,他發(fā)現(xiàn)了可以讓自己繼續(xù)接受教育的獎學(xué)金。……