地方院校大學生體育意識與體育消費的研究

孫宏茹　劉汝豐

摘要：采用文獻資料法、數理統計等研究方法，對滄州地區四所高校的1000名大學生的體育消費行為進行了調查和分析，發現當前大學生的體育意識和體育消費意識不高，鑒于大學生的體育消費意識對未來社會的影響，所以要從源頭著手，從現在做起，通過本調查與分析對當前大學生的體育意識和體育消費意識提出可行性建議。

關鍵詞：地方院校；體育消費意識；調查與分析

體育消費是關系到經濟、文化、心理和社會教育等因素的綜合問題，伴隨著人民生活水平的提高和教育事業的發展，學生群體將逐漸成為未來體育消費的重要群體。通過本調查與分析，科學反映滄州地方院校學生的體育消費行為意識，并通過正確引導、培養本地區學生的體育消費意識，以促進學生合理的體育消費行為，形成良好的體育消費行為習慣。

一、研究對象與方法

1研究對象：本研究以滄州師范專科學校、滄州工程專科學校、滄州醫學專科學校和滄州職業技術學院的在校大學生作為研究對象，并運用社會學原理和方法，對滄州地區的4所普通高校的在校大學生的體育意識和體育消費行為現狀進行調查。

2研究方法：文獻資料研究法、數理統計法、問卷調查法、座談法。問卷的發放情況：在滄州地區4所普通高校中發放《地方普通高校學生體育意識和體育消費行為調查問卷》1000份(男生640份女生460份)，回收876份，有效問卷867份，有效率為86.7％。用數理統計法，對調查記錄的數據進行統計分析，滿足本研究的需求。

二、結果與分析

1大學生的體育意識。對體育與健康兩者相關程度的認知，取決于人們的體育意識是否全面，體育意識是把健康需求轉化為體育消費行為的橋梁。調查表明，大學生無論男生、女生，基本上對體育促進人的身體、心理、審美等社會性各方面功能比較了解，形成了一定的價值觀體系。

經統計分析后發現，男生參與體育活動的比例遠大于女生。對學生所喜愛的體育運動項目調查結果表明：男女大學生所喜愛的體育運動項目存在較大差異，男生整體上喜愛籃球和足球，而女生對羽毛球和健美操運動情有獨鐘。同時男女大學生都很喜愛武術和乒乓球運動，這與滄州是舉世聞名的武術之鄉，以及滄州臨近正定國家乒乓球訓練基地有很大的關系。因此，武術和乒乓球可以進一步在地方普通高校中普及和開展。

2大學生體育活動的時間結構。對大學生體育活動的時間進行了調查，結果表明：68.5％的學生喜歡在體育課上進行身體鍛煉，35.8％的學生表明會利用節假日等空閑時間進行鍛煉。由于大學校園作息制度和學習壓力的制約，無論男女學生在鍛煉時間的選擇上大多數都趨向于下午和早晨。女生則由于梳妝等生活特征而選擇下午鍛煉者明顯高于男生，男生由于多采用短時間(30min)的鍛煉，選擇早晨鍛煉的高于女生。

3大學生體育活動的空間結構。在高校體育器材的建設中，由于多功能健身器材的針對性和科學性已被廣泛移植，并將其用于鍛煉身體視為一種時尚。多功能健身器材設置于高校體育館、健身房，為公共體育設施同時也對學生開放，但由于有些場館、健身房多采用“加班”性的開放，收費偏高，使較多的學生望而止步。

對大學生體育活動的空間結構的調查表明：82.5％的學生只在學校體育范疇內進行身體鍛煉，只有5.5％的學生參加過校外體育鍛煉活動；只有1.3％的學生現場觀看過體育比賽。這些選擇并不完全是由于“自然空間有限”，練習的人群無法擴大，而是由于學校集體生活的特征，較多的大學生更喜歡在開闊的，不需花錢的運動場地展現自我、表現個性，男生較之于女生更多。雖然現今大學校園內健身、運動方式有多種結構可供選擇，但多數大學生仍喜歡傳統的“運動場地”鍛煉。所以，客觀上高校必須注重場地內設施的進一步建設。

4大學生的體育消費意識。經濟收入狀況制約著人們的消費水平，當今高等教育條件的改善，為大學生的體育消費創造了有利條件，大學生的體育消費意識也在逐步增強。

(1)大學生體育消費的基本情況。體育消費指在體育活動等方面的個人消費支出，體育消費一般可分為觀賞型、參與型、實物型等，是現代生活消費的重要組成部分。隨著生產力的發展、人民生活水平的提高，體育意識逐漸增強，體育消費已受到越來越多的大學生青睞。但由于大學生是一個特殊的群體，其經濟來源還未完全自立，所以有一定的局限性。本調查數據顯示：有體育消費的為644人，占74.3％；沒有體育消費的223人，占25.7％，調查統計結果表明滄州師范專科學校學生的體育消費要明顯高于其他三所大學，這與滄州師范專科學校的教育是密不可分的。

隨著市場經濟對高校校園健身觀念的撞擊，傳統的校園體育管理活動方法和單一的體育活動方式，已被多元化的“俱樂部”形式逐漸替代。但調查表明，大學生的經濟基礎決定了他們大部分的消費意識。8.4％的大學生“愿意個人花錢于感興趣的體育健身活動當中”，59.9％的大學生受經濟觀念的影響認為“校園余暇健身活動應該完全是公益性的投資和組織”，31.7％的大學生認為“學校應該提供無償服務”。個人花錢于體育健身活動中，花錢買健康的概念還沒在其腦中形成，制約我國大學生體育消費意識的主要因素是經濟收入。

(2)滄州市部分大學生體育消費的項目。明確大學生的體育消費項目，對將來的場地建設、器材生產、師資培養有重要指導作用。對大學生的調查表明，選擇羽毛球項目的人次最多，其次為乒乓球、三大球、武術等。而在訪談中許多學生反應高校場地小、籃球場地比較少，開設小球課較少，滿足不了要求。

(3)滄州市部分大學生體育消費的場所。大學生體育消費主要的場所為學校的占82.5％。學生們在校學習期間運動場所以學校場地為主，均為免費場所；校外體育鍛煉選擇收費場所消費的人數幾乎為零，這與大學生的經濟地位有關。

三、結論與建議

1引導大學生樹立正確的體育價值觀，促進大學生正確的體育消費意識。大學生的體育價值觀體系雖然比較全面，但往往容易停留在認識上而缺乏實踐性。大多數大學生的體育觀念淡薄，高校體育要繼續加強學生體育消費意識的培養，引導更多學生參與。加強對大學生的健康教育，引導學生樹立正確的體育消費觀念，進一步深化“花錢買健康”的消費觀念，并對以“攀比”、“炫耀”為消費動機的學生加以教育引導。

2加強高校運動場地的功能建設，使其更好地為大學生服務。大學生在體育鍛煉時間和空間結構上比較以前有所改善。但大多數的大學生仍然把健身鍛煉放在單一的運動場上。制約大學生體育消費的因素有體育場地少、經濟條件差、體育消費種類太少、體育場地質量差等。大學生體育消費場所主要是學校運動場地，因此運動場地應該更具有時代性，以此滿足豐富多彩的體育健身的需求。加強體育場館建設是多數高校很迫切的問題，著力培養學生體育興趣，重視體育工作，深化教學改革，吸引更多學生參加到體育活動中去，轉變學生的體育消費觀念。

3開展大學生感興趣的體育項目，拓展高校體育消費市場。大學生的體育消費支出依次是：體育服裝鞋帽費用、體育器械費、體育報刊圖書音像費用；男生器材損耗快，男生消費總額多于女生；促使更多女學生參與體育活動是高校體育要解決的問題。高校可以多開展一些現代體育運動項目，如街舞、瑜珈等項目，吸引更多的學生尤其是女生投入到體育運動中來，為開拓高校體育消費市場創造條件和機遇。

4利用傳媒，引導他們逐步樹立正確的體育消費觀。充分利用學校的各種媒介與傳播渠道，讓大學生明確“體育能夠提升生活品質”，提高他們的體育素養。大力宣傳體育消費的社會與經濟效益，提高他們對體育消費行為的認識；促進他們體育鍛煉和體育消費行為習慣的養成。教會大學生科學鍛煉身體的方法，提高大學生綜合素質，塑造大學生的“健康觀”，培養他們終身體育鍛煉的能力。