淺談高職院校中應用寫作教學

摘要高職院校培養的人才，不僅要掌握與運用技術，還要具有專科學歷層次和文化素養。應用寫作作為高職院校的一門基礎課，也是提高高職院校學生文化層次和高等專業技術人員相應的專業技術水平而必須學好的一門學科。因此，應用寫作能力的提高對于提升高職院校大學生的綜合素質和職業能力非常重要。

關鍵詞高職 教學 應用寫作 實用性

中圖分類號:G712文獻標識碼:A

隨著社會經濟發展的需要，發展中的高職院校已經占據了中國高等院校的半壁江山，對高職院校培養人才的目標提法也有三種，即應用型人才、技能、技藝性人才和技術型人才。然而，無論哪種類型的人才培養都要明確掌握與運用技術不是高職院校教學的唯一目的。學生必須具有專科學歷層次的文化品位與人文素養和高等專業技術人員相應的專業技術水平。現在許多高職院校培養的人才，動手能力增強了，但是在文化水平的應用和文字表達水平卻下降，甚至出現了意思表達不明的情況。因此，作為具有實用性質的應用寫作開始在高職院校教育越來越受重視。應用寫作就是通過一定量的語文課教學，使學生具備相當水平的語文運用與表達能力，這也是高職院校培養高素質創造性新型應用性人才的一項基礎性工作，也是一種具體而有效的方式。但是，如何在高職院校把應用寫作教好，如何把素質教育和創新教育的理念落到實處，還是一個有待于深入探索和研究的問題。……