淺談高校寢室團隊建設及其策略

摘要在當今競爭日益激烈的社會中，團隊合作精神已經成為大學生必須具備的素質。而寢室作為大學生歸屬感最強的團隊，在團隊精神培養上具有不可比擬的作用。本文在結合我國高校學生工作實際，提出寢室存在的問題、寢室團隊建設的概念并分析其建設策略。

關鍵詞寢室團隊 策略 團隊目標

中圖分類號:G251文獻標識碼:A

1 高校寢室存在的突出問題

首先，寢室未發揮“育人”的重要作用。近年來隨著學分制的逐步深入，學生寢室儼然成了育人的重要陣地。但學校后勤社會化、學生工作者對寢室育人工作的重視不夠使寢室的育人功能并沒有得到充分的發揮;其次，寢室成員缺乏共同的目標，寢室成員個人目標又相對獨立，導致寢室團隊難以形成，致使學生四年時光沒有合理規劃，嚴重影響大學生成長成才，不利于促進成員間相互幫助和共同進步。再次，學生宿舍文化氛圍不濃。主要體現在學習氛圍不濃，衛生差，過度娛樂。

2 寢室團隊建設的概念界定及其意義

管理學家斯蒂芬·羅賓斯認為:團隊就是由兩個或者兩個以上的，相互作用，相互依賴的個體，為了特定目標而按照一定規則結合在一起的組織。所以，寢室團隊是指具有共同的愿望與目標，和諧、相互依賴的寢室內部關系和共同的規范與方法的寢室群體。

社會主義市場經濟體制的建立，競爭與合作成為現代人際關系中最常見的現象。在對待這一問題上，大學生多是注重競爭，輕視了合作，而寢室團隊的建設能夠通過形成集體意識、共同的價值觀，增強大學生的團隊意識和合作能力，使其學會寬容，加深了解，最終促進大學生成長成才。……