汲取儒學文化精華 提升大學生人文素質

摘要人文素質是當代大學生成長諸素質中最基本的素質。傳統儒學中的精華理念對培育大學生的歷史責任感、進取精神、寬闊胸襟及正確的信譽觀、義利觀、操守觀等人文素質有著重要的借鑒意義。

關鍵詞儒學文化 大學生 人文素質

中圖分類號:G64文獻標識碼:A

人文素質是當代大學生成長諸素質中最基本的素質，對學生的心理素質、思想道德素質乃至專業素質的提高都有著至關重要的作用。大學生人文素質的高低，不僅直接影響著其大學期間的學習生活，而且關系到其人生的得失成敗。

當代大學生人文素質的高低不僅表現在其人文知識的多寡和文化底蘊的深淺上，更重要的是體現在其個人修養的優劣上。毫無疑問，許多大學生在個人的品行修養方面表現得非常優秀，令人贊賞;但勿庸諱言，也有相當一部分學生的德行修養確實令人擔心。故而加強當代大學生的人文教育，提高其自身道德修養，已經成為關乎大學教育成敗的一個亟待解決的問題。

人的社會性決定了人文素質教育離不開具體的社會環境，更離不開具體的文化傳統。即使是在改革開放、建設社會主義和諧社會的今天，其中進步性的精華仍然對大學生的人文素質、德行修養的提升有著重要的借鑒意義。具體可表現以下六個方面。

1 仁為己任的責任感

“仁”是儒家思想的核心，實現“仁”是儒家所追求的最高理想。“仁者，愛人”是其核心理念之一。大學生是青年中的僥僥者，更應該有歷史責任感。要以國家興旺、民族振興、人民幸福為己任，樹立遠大的人生理想和志向。為民族、為社會、為人民而不是為一己之利去刻苦讀書求學。

2 自強不息、剛健有為的進取精神

溫家寶總理2005年12月6日在法國巴黎綜合理工大學發表的重要演講中說:“中華民族的悠久歷史和深重災難，培養了她自強不息、厚德載物的民族精神。”今年元月31日，在西班牙塞萬提斯學院，溫總理再次重申:“自強不息是中國傳統文化思想的主旋律，也是中華民族歷經磨難而不倒，中華文明歷經浩劫而傳承的重要因素?！比鍖W文化中最基本的處世觀念，也是人們進行個人修養的基本原則。大學生正處于人生中汲取知識、增長才能的最佳年齡，更需要以自強不息的精神自我砥勵，方能珍惜時日，不斷進取，克服及時行樂的享樂主義和茍且度日的庸人思想，方能保證日有所進，學有所成。

3 厚德載物，海納百川的胸懷氣度

孔子在解釋《周易·坤卦》時說:“地勢坤，君子以厚德載物?！币馑际钦f君子應該效法大地的品德，以深厚的道德負載萬物，包容萬物。大學生作為社會的人，必然要同方方面面、各種各樣的人交往合作，“海納百川”“兼容并包”既是為學的態度，更是為人的道理。學會包容、寬容，首先要摒棄“以自我為中心”的不良習慣，然后充分認識到人與人之間不同的生活經歷、性格特征，繼而從“己所不欲，勿施于人”(《論語·衛靈公》)做起，進而做到“嚴以律己，寬以待人”，學會在“和而不同”的基礎上，與他人和諧相處。這樣才能找到真心朋友和志同道合的伙伴，從而在學業和生活中與朋友一起“切磋琢磨”“相觀而善”。(《禮記·學記》)

4 誠以待人，言而有信的信譽觀

誠信是儒家自身修養和與人交往的基本主張之一。孔子說:“人而無信，不知其可也?！?《論語·為政》) 《禮記·表記》上說:“口惠而實不至，怨災及其身。”意思是說與人交往，言語要真誠，做事要真誠，歸根結底是心要真誠，要講究信用，以誠待人。否則，言行不一，就會遭受怨恨災禍。在現代社會中，誠信是一個人成功的基本素質，也是與人交往的必要條件。作為一個大學生，必須養成說真話，辦實事，言而有信，一諾千金的習慣，并時時檢討自己，做到:“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《論語·學而》)

5 君子愛財，取之有道的義利觀

追求富貴是人的本性，但儒學認為，對富貴的追求必須以“義”為標準，必須受到“義”的約束。孔子曾說:“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也?！?《論語·里仁》)表示“不義而富且貴，于我如浮云。”(《論語·述而》)即要用正當的手段取得利益，通過正當的途徑獲得財富。所謂正當，即要符合道義。金錢、財富永遠只是謀生的工具，決不是人生的目的。金錢至上是與儒學傳統格格不入的。儒學所倡導的義利觀，正可以用來抵御社會上的拜金主義對大學生的影響與侵蝕。

6 正氣浩然，堅不可摧的操守觀

作為一個大學生，要有自己的操守，并能堅守始終?？鬃诱f:“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”(《論語·泰伯》)形象地表明了要堅守自己的志向節操。在儒學傳統的浸潤下，幾千年來，堅守節操，不向權勢力低頭，“不為五斗米折腰”，被視為中國知識分子最寶貴的品格。如今社會上圓滑世故、阿諛諂媚等庸俗風氣對學校的影響越來越嚴重的情況下，用儒學的操守觀教育學生就顯得尤其必要。

以儒學為中心的傳統學術文化塑造了中華民族醇厚中和、剛健自強的人文品格和道德標準，培育出了一代代卓然特立的民族精英，維系著中華民族的根，縈牽著炎黃子孫的魂。剔除其糟粕，汲取其精華，對于培養當代大學生的德行修養，提升其人文素質，是至關重要，且大有可為的。