試論高等院校人力資源管理中的激勵問題

摘要高等院校人力資源的激勵具有特殊性和復(fù)雜性，作者在概括目前高等院校人力資源激勵機(jī)制中普遍存在的問題的同時，提出高等院校人力資源激勵應(yīng)堅持以人為本，建立健全人力資源激勵機(jī)制，通過對人力資源的激勵來實現(xiàn)人力資本價值的實現(xiàn)與增值，使高等院校取得長足的發(fā)展。

關(guān)鍵詞人力資源 激勵機(jī)制

中圖分類號:G647文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

隨著改革的進(jìn)一步深入，人才的競爭也是日益激烈，而高等院校的人力資源作為一個有著較高的文化教育和良好素質(zhì)的群體，他們的需求也是有著許多不同的地方與常人相比。因此，高等院校的人力資源激勵有其特殊性和復(fù)雜性，而要實現(xiàn)“人才強(qiáng)校”這一戰(zhàn)略目標(biāo)，合理、有效的激勵機(jī)制是具有重要的意義對每一個高等院校而言。

1 高等院校人力資源的特點

高等院校的人力資源除具有高智能性和和流動性等人力資源的基本特點之外，還有其他群體所無法比擬的特殊性，主要體現(xiàn)在以下三個方面:

第一，需求的個性化。作為一個高智能性的群體，他們精神世界的追求也和其他群體有著很大的差別。就目前而言，和社會上有些人或行業(yè)比較，高等院校教師和科研工作者的工資福利待遇還是比較低的，但是還是有相當(dāng)一批人樂意進(jìn)入高等院校工作，而這就恰恰說了他們從精神上對高等院校教師社會地位的認(rèn)可。

第二，高等院校人力資源的稀缺性。高職稱、高學(xué)歷的人力資源，尤其是在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定影響的高等院校人力資源更是目前各高等院校和科研機(jī)構(gòu)所匱乏的。……