請給學生一份尊重的愛

[摘要]尊重是進行教育的前提，而這種尊重本身，就是對學生最好的教育。只要尊重在，就有師生之間的真情在，就有未來的希望在。尊重是一門藝術，也是一種智慧 。尊重學生的優點和特點，尊重學生的人生觀和世界觀，尊重學生的行為方式和處事信條，尊重學生的人格和尊嚴……尊重這些本身，就是在尊重我們自己的人格和尊嚴，并以這種尊重深深影響著我們的學生!

[關鍵詞 ]尊重 人格 自尊心

有這樣一則寓言:“智慧”、“成功”和“愛”這三位天使來到人間。一位母親請她們到家里做客，天使對那位母親說:“我們三位只能去一位，你回家商量一下，看選中我們中間的哪一位?”母親和家人商量后決定把“愛”請回家:“哪一位是‘愛’?請進屋吧。”“愛”起身向屋里走去，奇怪的是另外兩位也跟了進去。母親很驚訝地問:“你們兩位怎么也進來了?”答曰:“我們歷來都是跟著愛的，哪里有愛，哪里就有‘智慧’和‘成功’。”有愛就有了一切，在童話中如此，在教育中更是如此。

有一天早上第三節課間，王老師氣沖沖地走進辦公室說:“哪有這樣的學生，沒娘教得敢罵我畜生。”我聽了很驚訝，便道:“真是豈有此理，哪班的，把他揪過來，我們一起教訓教訓。”她迫不及待地說:“還有誰呀，是你班的，那個小小的林肖偉嗎。” “啊?”我一下子回不過神來，張著嘴，不知接著該說什么，可還是本能地站起來，心中想，立刻要找到他。邊走邊嘀咕著說:“這小子專門給我找茬，看我怎么治你。”我找了好久也沒找到，同學們都說他回家躲起來了。