摘要本文通過對機(jī)械學(xué)系列課程的多自由度創(chuàng)新教學(xué)模式的研究,提出了創(chuàng)新從課堂入手的想法,課堂、課下、實(shí)踐三位一體,形成系統(tǒng)創(chuàng)新結(jié)構(gòu)和多自由度教學(xué)模式。
關(guān)鍵詞機(jī)械學(xué)系列課程多自由度創(chuàng)新教學(xué)模式
中圖分類號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
創(chuàng)新是機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)的靈魂。為了迎合這一需求,有必要在機(jī)械學(xué)系列課程中進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)模式的探索。
1 機(jī)械學(xué)系列課程教學(xué)在創(chuàng)新性激發(fā)方面存在的問題
機(jī)械學(xué)系列課程包括機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等相關(guān)主干課,在教學(xué)中的地位舉足輕重。隨著課程教學(xué)改革的層層深入,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式及教學(xué)手段等發(fā)生了很大的變化。課堂教學(xué)中涉及到大量的常用機(jī)構(gòu)和通用零件,需要將機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性和設(shè)計(jì)方法、零件的結(jié)構(gòu)組成和工作原理生動(dòng)形象地展示出來,同時(shí)還要結(jié)合眾多的工程實(shí)例,給以知識(shí)面的拓延,以增加感性認(rèn)識(shí),進(jìn)而提升理論高度。教學(xué)手段的改革為其提供了較好的平臺(tái)。多媒體教學(xué)擯棄了笨重的教具、呆板的掛圖,減少了遲緩的板書,聲形并茂,動(dòng)靜相宜,給機(jī)械學(xué)課程平添了豐富的內(nèi)容、生動(dòng)的色彩、明快的動(dòng)感,促進(jìn)了理解,大大提高了學(xué)習(xí)效率。
然而,隨著這種教學(xué)模式的普及,在解決了傳統(tǒng)板書教學(xué)的不足之后,其弊端也日漸明顯。即學(xué)生的創(chuàng)新能力受阻。究其原因有三:一是電子講稿總體播放速度較快,學(xué)生思維滯后;二是文字、動(dòng)畫等媒體……