商務(wù)英語課程教學(xué)改革探索

摘要本文通過分析商務(wù)英語課程的內(nèi)容和特點(diǎn)，探討了商務(wù)英語課程教學(xué)改革。作為教師，應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力為教學(xué)本位，才能培養(yǎng)滿足市場(chǎng)需求、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的商務(wù)英語復(fù)合型人才。

關(guān)鍵詞商務(wù)英語教學(xué)改革

中圖分類號(hào):G420文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

隨著我國(guó)改革開放的不斷深入，國(guó)家經(jīng)濟(jì)正在高速發(fā)展，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的比重和地位不斷加強(qiáng)，已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)重要組成部分。社會(huì)越來越需要既具有基礎(chǔ)英語知識(shí)又能將其運(yùn)用于商務(wù)環(huán)境中的復(fù)合型人才。因此，商務(wù)英語教學(xué)就必須以社會(huì)需求為導(dǎo)向，既要加強(qiáng)學(xué)生的英語基礎(chǔ)，更要提高商務(wù)英語的實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

1 商務(wù)英語課程的特點(diǎn)

商務(wù)英語課程是一門結(jié)合經(jīng)濟(jì)和英語的綜合性課程，其最大的特點(diǎn)是英語語言技能與商務(wù)專業(yè)技能的密切結(jié)合。這一特殊性決定了高校教師應(yīng)該注重培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的、高素質(zhì)的商務(wù)英語人才。但是，傳統(tǒng)的商務(wù)英語教學(xué)要么簡(jiǎn)單地將商務(wù)知識(shí)傳授給學(xué)生，要么把商務(wù)英語當(dāng)作基礎(chǔ)英語去實(shí)施教學(xué)，注重英語語法的講解，忽略了商務(wù)專業(yè)技能的培養(yǎng)。為了適應(yīng)高校教育及商務(wù)行業(yè)發(fā)展的要求，作為該課程的教師，應(yīng)明確課程培養(yǎng)目標(biāo)，更新教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)方法，完善教學(xué)實(shí)施項(xiàng)目，構(gòu)建一種行之有效的綜合教學(xué)模式。

2 商務(wù)英語課程教學(xué)模式探討

2.1 明確課程培養(yǎng)目標(biāo)，更新教學(xué)理念