談談多媒體課件的制作技巧

摘要: 隨著多媒體教學的推廣，多媒體課件的運用越來越多。教師要善于選擇既是教學重點、難點，又適合用多媒體手段表現的內容進行制作，要解決好教學內容與表現形式及課件結構的關系。在多媒體教學軟件的開發中，除了具有豐富教學經驗的學科教師和軟件開發人員外，還需要有教學設計人員參與。編寫腳本，不僅要設計各種信息的編排、顯示組織和控制，并且要考慮信息的處理方法和技巧的可視性。

關鍵詞: 多媒體課件 制作 表現形式 軟件開發

一、引言

多媒體(multimedia)是指能夠集文字、圖形、圖像、動畫、聲音、數據庫等多種媒體的音頻和視頻信號為一體的技術。Authorware軟件能根據使用者的要求，進行一系列靈活多樣的人機雙向交流，具有生動形象和友好的人機界面以及非常方便的媒體跳轉能力，是制作多媒體課件的一個非常有用的工具。

隨著多媒體教學的推廣，多媒體課件的運用越來越多。一般公共基礎課可以購買現成的課件，直接使用;而很多專業課往往只有靠專業教師自己動手制作。

二、關鍵

1.選題

要善于選擇既是教學重點、難點，又適合用多媒體手段表現的內容進行制作。

2.實用

多媒體課件的表現形式多樣，在課件制作中，教師要解決好教學內容與表現形式及課件結構的關系。設計時教師既要巧妙構思、精心構圖，合理運用色彩，突出變化和新意，又要注意畫面和聲音的簡潔以及增強視聽表達的關聯性。教師要盡可能地吸引學生的注意力，同時也要注意避免使用過于花哨的圖片和與內容無關的動畫。

三、腳本

編寫腳本，教師不僅要設計各種信息的編排、顯示組織和控制，并且要考慮信息的處理方法和技巧的可視性。教師應規范有效的腳本，即能充分體現對軟件的要求，又能指導軟件的制作和實現。腳本不僅反映了教學設計的各項要求，還給出了要顯示的各種內容以及基于學習者學習情況的各種處理和評價、顯示特點和方法等。這將為多媒體教學軟件的制作提供直接的依據。

在多媒體教學軟件的開發中，除了具有豐富教學經驗的學科教師和軟件開發人員外，還需要有教學設計人員參與。教學設計人員的主要工作是將學科教師編寫的文字腳本，按照教學規律和方法編寫制作成軟件腳本，這些腳本融入了科學的教學方法，充分考慮教學規律，突出教學內容中的難點和重點。所編寫的腳本要能充分調動學習者的積極性，并能針對不同學習者的情況使學習者主動干預軟件的運行進程。

腳本如同電影中的劇本，是開發多媒體軟件的指導和依據，表達整個多媒體軟件的全部內容和結構。腳本設計要規劃出各種媒體展現的內容，展現的順序和步驟，各步驟間的關系以及如何進行交互控制，等等。教師除了要保證整個系統的完整性和連貫性之外，還要注意每一片斷的完整性。

四、體會

1.固定畫面

在調試程序的過程中，圖片、文字、動畫畫面可能會被設計者無意中移動;或者未經打包的程序交付使用時，也可能發生因用戶誤操作而移動上述畫面的情況，為避免這類問題出現，可以使用系統變量“Movable@ ‘title’=FALSE”(注:title為圖標的名稱)

2.裝載畫面

為了使用戶在等待程序調入過程中，不覺得時間太長，教師可以設計一個裝載畫面。以我們開發的《全國計算機等級考試一級B》為例。

設置線的顏色、劃線、延時、動態劃線均用簡單的函數來實現。

(1)設置線的顏色:SefFrame(1，123456789);

(2)劃線:Line(20，170，350，170+，350)

(3)延時:repeat with j:=1 to 20 end repeat;

(4)動態劃線:i:=i+1

If i<=300 then Go To(Icon ID@設置此致的顏色”

裝載完成，延時2S后擦除轉載畫面，自動進入主畫面。

3.各個部分單獨制作

為了使修改、調試更為方便，教師可以將每一部分單獨制作，然后在每個群組上用一個計算圖標來調用外部文件。如調用WORD部分:

JumpFileReturn (FileLocation “ontents\\word”)

利用函數JumpFileReturn()，使主程序調用各部分的內容。

4、課件與其他應用程序能夠互相切換

利用Authorware自帶函數可以調用其他應用程序。比如:調用WORD應用程序。

它的一般調用格式為:

JumpOutReturn(“program”[，“document”][，“creator type”])

其中，JumpOutReturn打開program中指定的應用程序，Authorware仍在后臺運行。參數document將應用程序一起打開的文件(如“WORD.DOC”)。這些文件最好和Authorware文件儲存在同一個文件夾里，否則需指明路徑。如果用戶指定了document卻沒有指定program，Authorware將自動找出適當的應用程序。在Authorware Web Player工作的不信任模式下時，不能使用本函數。

BOOL=SetWindowPos(HWND hWnd，HWND h WndInsertAfter，int X ，int cx ，intcy，UINT u Flags)

Windows API Call See Windows SDK for description.

該程序可使調用的應用程序總在最前面。

五、結語

多媒體技術為教育提供了一種表現力豐富、交互性很強的新型媒體，從而真正實現了“寓教于樂”和“因材施教”，解決了傳統教學方式難以解決的問題，取得傳統教學方式下無法取得的效果。