淺談音樂教學中多媒體課件的應用

摘要隨著人類社會發展和科學技術的不斷創新，學校音樂課的育人功能和社會效益也在不斷擴大，其教學手段、形式也在不斷豐富。如多媒體在音樂教學中的運用，使音樂教學的內涵得以延伸和拓寬，教學效果得以明顯提高。因此，創造性地應用多媒體課件來輔助音樂教學是時代發展的必然要求，也是學校音樂教學改革的必然趨勢。

關鍵詞音樂教學多媒體優勢

中圖分類號:G431文獻標識碼:A

1 在音樂教學中多媒體的優勢

法國一位著名演員曾說:“聲音的力量是不可估量的，任何圖畫的感染力，遠遠比不上舞臺上正確發出的一聲嘆息那樣動人。”由此看來，音樂教學使用多媒體手段顯得尤為重要，因為音樂是聲音的藝術。以唱歌為例，就像一些齊唱、合唱、輪唱歌曲，如果由教師一個人范唱是不能表現齊唱的雄壯有力、輪唱的此起彼伏、合唱的豐富和聲效果的。從人聲分類看，獨唱又分為童聲獨唱、女聲獨唱和男聲獨唱，從基本音區看，又有女中音和女高音、男中音和男高音等音區的不同。解決這些矛盾的辦法是什么?就是使用多媒體教學手段，播放視頻、音樂片段，因為它能準確地表現體裁和音色，準確的表現音樂內涵。

音樂是一門融思想性和藝術性為一體的學科，音樂教學的根本目標是“培養全面發展的人，向學生進行思想品德教育和審美教育是音樂教學重要的任務之一。因此，教師在向學生傳授樂理知識，培養學生的音樂表現能力和音樂創造能力的同時，必須有機地融合進思想品德教育和審美教育。……